청소년문화의 개념에 대하여 설명하고 부정적인 관점을 보다 바람직한 청소년문화의 관점으로 바꾸기 위해 사회복지사가 노력해야 할 점은 무엇일까요

소개글

청소년문화의 개념에 대하여 설명하고 부정적인 관점을 보다 바람직한 청소년문화의 관점으로 바꾸기 위해 사회복지사가 노력해야 할 점은 무엇일까요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의 개념에 대하여 설명
2. 청소년문화에 대한 부정적인 관점을 보다 바람직한 청소년문화의 관점으로 바꾸기 위해 사회복지사가 노력해야 할 점은 무엇인지를 기술하기


Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

소년 문화가 가진 저항적 요소를 통해 발전해 왔다는 것을 강조할 필요가 있다고 생각한다.
-청소년문화를 부정적으로 평가하는 것은 지극히 기성세대만의 생각일 뿐이다. 청소년문화가 기성세대를 배척하는 이른바 저항문화라는 특색을 가진 것은 그만큼 기성세대가 청소년에게 올바른 룰 모델을 보여주지 못했기 때문에 나타난 현상이라고 볼 수 있다. 이에 사회복지사는 우리사회 기성세대가 청소년을 무시하고 경향이 강하다는 것을 교육시키고, 청소년 문화를 비판적으로 바라봐서는 안된다는 것을 주지시킬 필요가 있다고 생각한다.
아울러 청소년문화를 비판만 하기보다는 어른으로서 우리 기성세대가 청소년들에게 훌륭한 룰모델을 보여줄 수 있어야 한다는 것을 적극 알려야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
시대를 막론하고 청소년문화를 바라보는 기성세대의 관점은 부정적인 의견이 대세였다. 오늘날 기성세대의 주류문화도 과거에서는 청소년문화의 일종이었다는 것을 고려해 보았을 때, 작금의 기성세대들이 청소년문화를 부정적으로 바라보는 시선도 결코 바람직하지 못하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
한국의 청소년 문화와 부모자녀관계 (토착심리탐구) 박영신, 김의철 저 | 교육과학사 | 2004.02.25

키워드

청소년문화