현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 논하시오.

소개글

현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인학습의 정의
2. 현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유
1) 성인학습의 필요성과 사회적 맥락
2) 현대사회와 성인학습의 필요성
3. 성인학습의 촉진 전략
1) 일반적인 성인학습의 촉진 전략
2) 성인학습자의 학습적 특징에 따른 성인학습 촉진 전략
3) 한국의 문화적 특성을 고려한 성인학습 촉진 전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한 강요된 학습은 체면의식이나 권위의식에 맞지 않으므로 강요된 학습보다는 자발적인 학습이 동기유발에도 효과적이며 학습에 능동적으로 임하게 된다. 따라서 성인학습자들이 학습의 필요성을 스스로 인지하도록 자극해 스스로 학습의 필요성을 느끼게 하여 자주적으로 필요한 것을 배우고자 하는 욕구를 끌어내는 촉진 전략이 필요하다.
②생활적응의 원리를 적용한다. 성인학습자가 자기의 생활에서 현실적으로 부딪히는 과제 혹은 요구가 해결될 수 있는 학습이 되도록 하는 것이 필요하다. 현대사회의 고용불안정, 직업변화, 새로운 직업의 출현 등으로 인하여 성인학습이 필요한데, 이에 대한 학습동기를 유발하고 이런 학습결과가 즉각적으로 생활에 활용할 수 있는지의 여부 정도에 따라 학습활동이 결정된다. 이는 우리나라에 기복적 종교가 유행하는 맥락과 비슷하다.
③적극적 서비스의 원리를 적용한다. 이는 성인학습에 투입할 인적 자원과 물적 자원과 조건을 최적화해야 한다는 실천적 원리인데, 우리나라는 현재에도 평생교육에 의한 성인학습이 일반화되지 못하고 있어 성인학습의 활성화가 필요하다. 따라서 성인학습 참여를 활성화하고 원활한 학습 진행을 위해 모든 측면에서의 성인학습의 조건을 최적화해야 할 필요가 있다.
결론적으로 한국인의 문화적 특성과 현실적 상황을 고려해볼 때 자발성의 학습원리, 생활적응학습원리, 적극적 서비스의 원리를 우선적으로 적용하는 것이 성인학습의 동기유발이나 참여의 활성화를 위해 필요한 전략이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서는 성인학습은 평생교육 차원에서 매우 중요하다. 또한, 현대사회의 특성을 고려할 때 계속적인 성인학습을 요구하고 있다. 성인의 성숙은 성취상태가 아니라 형성과정이기 때문에 성인기의 신체적·인지적·심리적·사회적 특징은 성인학습자의 학습능력에 큰 영향을 미치는 요인으로 작용한다. 성인학습자는 개인마다 성장한 배경이나 생활방식 및 추구하는 목표 등 다양한 방면에서 각각 달라서 선택에서도 개개인의 특성에 따라 다르게 나타난다. 이러한 개인적인 특성이 학습 성과에도 많은 영향을 미치기 때문에 평생교육에서 학습자의 특성을 고려한 교육과정으로 운영되어야 한다. 또한, 교육 대상자는 성인이기 때문에 성인의 문화적 특성을 고려하여 전략을 활용하는 것이 매우 중요하다. 특히 우리나라의 경우 사회적·심리적 저변에 흐르는 전통적인 유교적 풍습으로 인해 우리나라 성인들은 체면의식과 권위주의 의식이 매우 강하다. 이런 의식의 옳고 그름을 떠나서 이런 현실을 감안해 학습 과정을 계획하고 실행하는 전략이 필요하다. 따라서 평생교육 현장에서는 성인학습자의 학습활동을 돕기 위한 다양한 방법론적 지식과 이를 적절하게 활용할 수 있는 전략이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤정 저, 성인학습 및 상담론, 학지사, 2018
조성연 저, 성인학습 및 상담, 학지사, 2017
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017
한상길, 김현영 외 1명, 평생교육방법론 (연구와 실천을 위한), 공동체, 2020
김영옥, 최라영 외 1명, 평생교육방법론, 학지사, 2019

키워드

성인학습,   성인학습 및 상담,   촉진 전략,   성인학습자,   성인학습 촉진 전략,   학습활동,   자기주도적 학습,   성인학습 및 상담이 필요한 이유