목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 변화
1) 기술산업의 측면
2) 고용구조의 측면
3) 직무역량의 측면
2. 4차 산업혁명 시대와 문제해결 능력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 변화
1) 기술산업의 측면
2) 고용구조의 측면
3) 직무역량의 측면
2. 4차 산업혁명 시대와 문제해결 능력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
본문내용
산업사회에 대비하기 위해 문제해결 중심교육은 더욱 강조되고 있다. 교육이 학습자에게 지식을 전수하는 데에 그치는 것이 아니라 실생활에서 활용할 수 있는 문제해결 능력을 고양할 필요성이 강조되는 것이다. 문제해결 능력을 높이기 위해서는 문제를 다양한 관점에서 접근하여 분석하는 것은 중요한데, 이를 통해 다양한 요소의 통합으로 해결의 방안을 찾아낼 수 있기 때문이다. 또한, 다양한 분야와의 연계를 통해 실제 과업을 시나리오로 개발하여 실질적인 문제해결의 경험을 쌓는 것 역시 역량 강화에 큰 도움이 될 것으로 보인다.
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 바와 같이 우리는 급격하게 변화하는 4차 산업혁명의 시대를 앞두고 새로운 사회가 요구하는 새로운 역량을 강화하여야 할 것이다. 특히 미래 시대를 살아갈 새로운 세대를 위한 교육은 더욱 새로운 역량 강화에 초점을 맞춰야 할 것이다. 따라서 문제해결 능력 강화를 위한 교육의 중요성이 더욱 강조되어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처
제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색(한국과학기술기획평가원, 김진하, 2016)
“4차 산업혁명 시대엔 외우지 말고 문제해결 능력 키워라” (동아, 2017.11.01)
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 바와 같이 우리는 급격하게 변화하는 4차 산업혁명의 시대를 앞두고 새로운 사회가 요구하는 새로운 역량을 강화하여야 할 것이다. 특히 미래 시대를 살아갈 새로운 세대를 위한 교육은 더욱 새로운 역량 강화에 초점을 맞춰야 할 것이다. 따라서 문제해결 능력 강화를 위한 교육의 중요성이 더욱 강조되어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처
제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색(한국과학기술기획평가원, 김진하, 2016)
“4차 산업혁명 시대엔 외우지 말고 문제해결 능력 키워라” (동아, 2017.11.01)
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