목차
1. 특수아의 차별이나 편견을 없애기 위한 인권보호, 케어에 대한 의견이나 방안을 토론
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
가 무엇인지를 제대로 인지하지 못하기 때문에 장기간 성추행이나 인권침해에 노출되는 경우가 많다고 알려져 있다. 특수아를 대상으로 자행되는 성추행, 인권침해를 예방하기 위해서는 경찰청에 특수아 전문 범죄수사팀을 신설하고 특수아 친화적 범죄조사 절차규정을 마련할 필요도 있다는 생각이 들었다.
-유엔아동권리협약에서는 아동의 장애유무와 상관없이 아동을 인격적으로 존중할 수 있어야 하며, 각종 사회적 배제와 폭력으로부터 특수아를 보호해야 한다는 것을 명시하고 있다. 우리나라 또한 유엔아동권리협약 비준 국가이기 때문에 국가차원에서 특수아를 인격적으로 존중하고 보호하기 위한 노력을 경주할 의무가 있는 것이다. 그러나 우리나라 특수아는 또래들의 집단 따돌림 및 주변의 따가운 시선으로 초등학교도 제대로 마치지 못하는 경우가 많다는 것이 엄연한 사실이다. 상황이 이렇다면, 국가차원에서 통합학급보다는 특수학교 설립에 박차를 가할 필요도 있다고 본다. 특수아만 다닐 수 있는 특수학교가 더 많이 설립된다면 적어도 특수아는 비장애아동의 차별적 행동에서 자유로울 수 있기 때문이다.
-특수아 1명을 케어하는 것은 일반아동 2~3명을 케어하는 것과도 같을 만큼 쉽지 않다고 한다. 이
-유엔아동권리협약에서는 아동의 장애유무와 상관없이 아동을 인격적으로 존중할 수 있어야 하며, 각종 사회적 배제와 폭력으로부터 특수아를 보호해야 한다는 것을 명시하고 있다. 우리나라 또한 유엔아동권리협약 비준 국가이기 때문에 국가차원에서 특수아를 인격적으로 존중하고 보호하기 위한 노력을 경주할 의무가 있는 것이다. 그러나 우리나라 특수아는 또래들의 집단 따돌림 및 주변의 따가운 시선으로 초등학교도 제대로 마치지 못하는 경우가 많다는 것이 엄연한 사실이다. 상황이 이렇다면, 국가차원에서 통합학급보다는 특수학교 설립에 박차를 가할 필요도 있다고 본다. 특수아만 다닐 수 있는 특수학교가 더 많이 설립된다면 적어도 특수아는 비장애아동의 차별적 행동에서 자유로울 수 있기 때문이다.
-특수아 1명을 케어하는 것은 일반아동 2~3명을 케어하는 것과도 같을 만큼 쉽지 않다고 한다. 이
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