보건교육 기말) 1.프리시드-프로시드모형 적용 금연 보건교육계획안, 학습지도계획서 2.우리나라 자조집단현황, 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성, 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략 -2021년 방송대 보건교육

소개글

보건교육 기말) 1.프리시드-프로시드모형 적용 금연 보건교육계획안, 학습지도계획서 2.우리나라 자조집단현황, 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성, 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략 -2021년 방송대 보건교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보건교육 보건교육 보건교육 보건교육 기말] 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안, 우리나라 자조집단현황

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
① 주제
② 대상
③ 사회-역학적 사정
④ 행위적 사정
⑤ 교육사정
⑥ 행정사정
⑦ 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
⑧ 교육내용 선정
⑨ 교육방법 선정
⑩ 자료 및 소요시간
⑪ 평가기준 선정
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대로 인지하지 못하고 있으며, 자신의 건강에 대한 관심도가 높다는 것을 알게 되었다. 그렇기 때문에 흡연의 유해성에 대해 중점을 두고, 보건교육계획안을 작성하였으며 간접흡연으로 가족을 비롯한 주변인들에게도 유해하다는 것도 교육하였다. 흡연을 시작한 기간이 6개월 밖에 되지 않아 흡연 기간이 짧고, 흡연량도 많지 않으므로 보건교육을 통해서 충분히 금연이 가능할 것으로 본다.
청소년기는 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 변화에 적응해 가는 과도기로 이런 변화에 슬기롭게 대처하지 못하는 청소년들은 쉽게 담배, 음주, 약물 등에 빠져드는 경향이 있다. 그 중에 흡연은 단일요소로서 건강에 가장 많은 피해를 주는 요인이다. 그러므로 흡연 청소년에 대한 금연교육을 통해 흡연 청소년들의 금연을 이끌어내려는 노력이 절실히 필요하다.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
자조모임은 공통의 문제를 서로 나누고, 상호 노력을 통해 공통의 불편함이나 삶을 파괴하는 문제를 해결하여 자신의 삶을 효과적으로 조절하기 위해 모인 사람들이며, 자발적인 연합체이다. 국내에서는 보건소, 병원 등의 현장에서 암환자, 장애인, 정신장애, 만성질환자, 아토피, 단주집단 등의 다양한 자조집단이 형성되어 운영되고 있으며 유방암환자, 치매노인 가족, 정신지체 자녀를 둔 부모들의 자조집단 등은 정보의 교환 뿐 아니라 대인간 상호작용으로 사회성을 향상시키고 신체적 건강관리에도 긍정적인 영향을 미쳐 자조모임 참가자들의 삶의 질이 향상되었다는 연구결과가 보고되었다.
자조집단모임의 특성은 자조집단에서 이루어지는 정보교류는 직접적인 경험에 근거한 실질적이고 구체적인 정보이기 때문에 전문가의 조언이나 자료를 통하여 얻은 정보보다 문제해결에 쉽게 활용될 수 있다는 점이다. 또한 자조모임은 대부분 구성원이 서로 유사한 처지에 있는 대상자로 구성되기 때문에 남에게 털어놓지 못할 고민을 함께 나눔으로써 안정감을 느끼고, 신뢰감을 갖게 되므로 자기 노출의 장이 된다. 이러한 모임은 특별한 공동목표를 성취하기 위해 소집단으로 운영하며, 건강전문인이 주도하는 일방적인 교육이 아니라 개인들이 정기적으로 만나는 계획된 모임을 통하여 서로 수용하고 사기를 높이고 정보를 교환한다.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
장루 형성술을 하게 되면 생리적인 신체기능을 유지할 수는 있지만 장루로 인한 신체상의 변화로 생활적응 및 사회심리적 적응에 많은 어려움을 겪게 된다. 충격, 두려움, 부정, 우울, 화, 절망감 등과 같은 복잡하고 다양한 심리 상태와 반응을 나타내게 되는데, 구체적으로는 사회구성원들이 장루에 대해 부정적인 관념을 갖는다고 느끼며, 타인들의 사회적 낙인으로 인해 자신의 삶이 제약 받게 될 것이라는 극단적 두려움을 느낀다.
대처방안으로 장루 환자의 심리사회적 문제를 해결하고 정서적 지지를 얻기 위해 환자에게 재가 장루암 자조모임 가입을 권하여야 한다. 재가 장루암 자조모임은 환자에게 잃었던 자존심을 되찾게 도와주고 자아개념과 신체상이 향상되도록 도와준다. 다른 사람의 성공적인 재활이 환자들로 하여금 그들도 역시 정상적인 생활 방식으로 돌아갈 수 있다고 믿도록 도와준다.
대상자들의 자기효능감 증진을 위해서는 의료기관의 도움도 절실하다. 의료인이 정기적으로 장루관리 이해 및 상담을 실시하여, 환자 및 가족에게 대장암 및 인공항문 관리, 장루실습을 통한 자기관리 및 대처능력을 배양할 수 있도록 다양한 정보를 제공하고, 자조집단 모임이 대상자들에게 긍정적인 영향을 주고 있는지 주기적으로 점검할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 보건교육 기말 과제물을 통해 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안 및 우리나라 자조집단현황에 대해 알아보았다. 자조집단 모임은 공통의 문제나 삶의 특별한 욕구를 가진 사람들이 모여서 당사자 간의 지지와 도움을 구하고 함께 문제나 욕구를 해결하며, 지역사회의 자원을 공유하는 집단 모임이다. 최근 우리나라에서는 자조집단 모임의 효과와 중요성이 인정받으면서 병원이나 보건소를 중심으로 다양한 자조집단모임이 이루어지고 있다. 환자들은 자조집단모임을 통해, 같은 질병을 공유한 사람들과의 정보를 주고받으면서 질병에 대해 더 잘 알고 대처할 수 있으며, 동질감에 의한 정서적 지지와 위안을 얻을 수 있다.
과거에는 청소년들의 흡연이 건강에 미치는 부정적인 영향에 대한 지식과 정보의 부족에 의하여 흡연을 하는 것으로 생각하였다. 이 때문에 많은 흡연 관련 지식과 정보를 제공하여 주는 것이 흡연에 대하 경각심을 높이고, 흡연의 부정적인 영향에 대한 인식을 높이면 흡연 청소년들의 금연을 유도할 수 있을 것이라고 생각하였다. 그래서 공포심을 불러일으키는 사진과 메시지를 통하여 흡연자가 성인이 되면 심장병이나 암에 걸려 일찍 사망할 가능성이 높고, 평생 수많은 심각한 신체적인 폐해를 겪을 위험이 높다는 것을 청소년에게 확신시켜 주고자 하였다. 이와 같은 교육이 지식의 변화에는 효과적이었으나 정보만으로 흡연 청소년의 금연을 이끌어 낼 수 없었다. 흡연 청소년에 대한 금연교육이 성공을 거두기 위해서는 흡연이 인체에 미치는 단기적 영향에 관한 정보와 함께 신체적, 정서적, 사회적 요인을 고려한 금연교육이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019), 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임(2019), 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임, 정혜선, 박영임(2007), 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원.
정수정(2013), 흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치는 영향, 가천대학교 경영대학원.
배상수 저(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사.
박예원(2018), 단주 자조집단 참여자의 적응유연성과 사회적 지지가 알코올 회복에 미치는 영향, 아주대학교 대학원.
손정민(2016), 자조집단에 참여한 유방암 환자의 질병에 대한 불확실성과 사회비교동기가 극복력에 미치는 영향, 건국대학교 대학원.

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