본문내용
칠 수가 있어요. 그리고 갑자기 내리면 반대편 친구가 엉덩이 쿵해서 안되요
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그림을 통해 부족한 부분은 동영상을 통하여 유아들의 흥미를 유발하고 다시 한번 상기시키는 시간을 가졌다. 그리고 놀이기구를 왜 바르게 타야 하며, 오늘 새로 알게 된 것들은 무엇이 있는지에 대해 이야기 나누어 보았으며, 마지막으로 놀이 규칙을 유아들과 이야기하며, 자율적으로 지킬 수 있도록 약속하였다.
유아들의 교육기관에서 보내는 시간이 늘어남에 따라 안전교육은 보육교사 몫이 커지게 되었다. 물론 놀이뿐만 아니라 놀이하는 곳의 환경에 대한 안전도 관심을 가지고 고려해야한다. 유아들은 발달 특성상 놀이를 하는 동안 안전사고 가능성이 가장 높은 시기이다. 따라서 바람직한 놀이기구 안전수칙에 대해 교육하여 사고가 발생하지 않도록 해야한다. 예비 보육교사로서 놀이의 위험성을 인식하고, 올바른 장난감이나 놀이기구 사용법과 안전규칙을 이해하고 준수해야 하며, 이에 따라 안전사고 대처방법을 익히고 적절히 대처할 수 있는 가장 기본부터 내면화하도록 해야겠다.
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그림을 통해 부족한 부분은 동영상을 통하여 유아들의 흥미를 유발하고 다시 한번 상기시키는 시간을 가졌다. 그리고 놀이기구를 왜 바르게 타야 하며, 오늘 새로 알게 된 것들은 무엇이 있는지에 대해 이야기 나누어 보았으며, 마지막으로 놀이 규칙을 유아들과 이야기하며, 자율적으로 지킬 수 있도록 약속하였다.
유아들의 교육기관에서 보내는 시간이 늘어남에 따라 안전교육은 보육교사 몫이 커지게 되었다. 물론 놀이뿐만 아니라 놀이하는 곳의 환경에 대한 안전도 관심을 가지고 고려해야한다. 유아들은 발달 특성상 놀이를 하는 동안 안전사고 가능성이 가장 높은 시기이다. 따라서 바람직한 놀이기구 안전수칙에 대해 교육하여 사고가 발생하지 않도록 해야한다. 예비 보육교사로서 놀이의 위험성을 인식하고, 올바른 장난감이나 놀이기구 사용법과 안전규칙을 이해하고 준수해야 하며, 이에 따라 안전사고 대처방법을 익히고 적절히 대처할 수 있는 가장 기본부터 내면화하도록 해야겠다.
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