[영유아교수방법론] 영유아기 놀이의 중요성에 관해 보고서를 작성하시오

소개글

[영유아교수방법론] 영유아기 놀이의 중요성에 관해 보고서를 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
    1. 놀이의 개요
    2. 영유아기의 놀이와 발달
    3. 영유아기 놀이의 중요성
    4. 나의 견해

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

역할을 한다.
5) 신체발달
놀이는 대근육, 소근육 발달을 포함하여 달리고 점프하고 던지는 등의 광범위한 운동 기술의 발달과 퍼즐 맞추기, 인형 옷 입히고 벗기기, 다양한 도구의 사용 등 세부적인 운동 기술의 발달에 중요한 공헌을 한다.
영유아의 근육 발달을 돕는 놀이 활동으로는 대표적으로 놀이기구를 이용한 놀이를 들 수 있다. 놀이기구를 사용하는 데 발달차와 개인차가 존재하지만, 대부분의 영유아는 쉬운 놀이를 시작으로 점차 어려운 놀이에 도전해 간다. 영유아는 이러한 자기 수정적 놀이 활동을 반복하면서 운동과 신체 조정 능력을 발달시켜 간다.
4. 나의 견해
프뢰벨은 놀이를 최상의 학습 형태라고 보았으며, 몬테소리 또한 놀이 활동에 몰두하고 있는 영유아의 모습에서 생명력 있는 자기 성장의 모습을 발견하고 놀이를 통한 발달과 교육의 효과를 극대화하고자 하였다. 그 이후 영유아 교육 분야에서는 놀이중심 교육의 원리를 견지하면서, 영유아의 전인적인 성장을 위한 놀이의 중요성을 강조해 오고 있다.
놀이 활동의 중요성을 되짚어 볼 때 우리나라 영유아들의 전인적인 성장과 교육의 질을 향상하기 위해 영유아교육기관에서 놀이 활동과 교육활동은 통합된 형태로 이루어지는 것이 바람직하고, 유아 중심적인 놀이 활동이 되도록 해야 한다. 가급적 유아가 스스로 선택하고 주도하며 자발적으로 참여하고 진행해 나가는 활동이 되는 것이 중요하다. 그리고 놀이 진행에 방해가 되는 요소를 제거하여 주고 놀이 공간 및 시간을 충분히 제공하여 놀이의 흐름이 끊어지지 않고 자연스럽게 이어지도록 교사의 개입이 있어야 할 것이며, 놀이 중에 발생하는 갈등을 영유아들끼리 자체적으로 해결하도록 권장하고 영유아들 간의 협동적인 놀이 활동을 장려할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
본문에서 같이 놀이는 영유아들에게 다양한 이점을 만들어준다. 이에 영유아 교육에 있어 놀이를 교육의 한 방법으로 이용할 시 통합적인 발달을 꾀하는 놀이 활동을 포함시키도록 해야 한다. 특히 우리나라의 유아교육기관에서 비교적 소극적으로 이루어지고 있는 바깥놀이는 유아의 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 발달이 골고루 자극되는 훌륭한 교육활동이다. 보다 활발한 바깥놀이가 전개될 수 있도록 바깥 놀이터에 정적 공간 및 동적 공간을 포함하는 다양한 놀이 영역을 계획해 주고 충분한 활동 시간을 제공하는 것이 바람직하다.
예를 들어보면 영유아 기관의 울타리나 골목에 피어 있는 무궁화꽃을 외면한 채 영유아들에게 그림 카드로 제작된 무궁화꽃을 제공하는 경우를 들어볼 수 있다. 영유아 교육기관과 지역사회에 있는 각종 사물과 주택, 거리, 기관, 문화재, 자연경관 등의 모든 환경이 영유아들을 위한 놀잇감이 될 수 있다는 생각을 가지고 가급적 삶의 실제 모습 속에서 놀이 활동이 이루어지도록 노력하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론, 공동체.
2. 이숙재(2019), 영유아 놀이 이론과 실제, 창지사.
3. 신은수ㆍ김은정 외 3명(2011), 놀이와 유아교육, 학지사.

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