간호학과 교직 교육과정 레포트 A+자료 국가 교육과정과 학교 교육과정 비유로 설명하기, 교육과정 재구성 무엇이며, 왜 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지에 대한 설명

소개글

간호학과 교직 교육과정 레포트 A+자료 국가 교육과정과 학교 교육과정 비유로 설명하기, 교육과정 재구성 무엇이며, 왜 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지에 대한 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 국가 교육과정과 학교 교육과정 비유로 설명하기
2. 교육과정 재구성 무엇이며, 왜 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지에 대한 설명
1) 교육과정 재구성은 무엇인가?
2) 교육과정 재구성은 왜 해야 하는가?
3) 교육과정 재구성은 어떻게 해야 하는가?

본문내용

창의적 체험학습 운영, 범교과 학습 운영 현장체험학습 등으로 운영하게 됩니다. 그 다음은 마지막인 평가단계입니다. 여기에서는 각 단계에 대한 평가가 들어갑니다. 국가 교육과정의 기준에 적합하게 편성하였는지, 지역과 학교의 특징, 학부모나 학생들의 요구 등을 종합적으로 고려하여 타당성 있는 교육과정을 편성하였는지, 이를 잘 운영하여 어느 정도의 교육적 효과가 있었는지에 대해 매년 자체 평가를 실시하게 됩니다.
학급별로 교육과정을 재구성할 때는 먼저, 국가 교육과정을 기준으로 수업차수를 확인하고 성취기준을 확인합니다. 예전에는 교과서를 순서대로 가르치고 배웠지만 요즘은 교과서의 주제를 먼저 살펴본 성취기준에 적합하게 배분합니다. 우리 학급에서 부족하다고 생각되는 부분은 시간을 좀 더 배분할 수 있습니다.

키워드

간호학과,   교육과정,   교직,   국가교육과정,   학교교육과정