최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각

소개글

최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제 - 학교폭력

2. 최근(6개월 이내) 학교폭력 관련 사건

3. 학교폭력의 현황

4. 학교폭력의 문제

5. 학교폭력의 해결 과제
1) 학교폭력 예방 프로그램
2) 사회적 관심 확대
3) 회복적 사법의 도입

6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

그들 사이의 갈등을 극복하고 화해함으로써 법적 평화를 회복하고 재통합을 이루게 할 것이다.
6. 나의 의견
학교폭력 피해 청소년과 가해 청소년 모두에게 부가적인 학교폭력 발생의 예방을 위한 환경을 조성하고 그들의 트라우마를 낮추는 지원이 절실하지만, 현재의 제도적 환경에서는 학교폭력에 대한 해결방안이 양적으로 다수인 가해 청소년에 대한 처벌과 대처 중심으로 치우쳐 있다. 즉 심리적 고통과 상처를 겪는 피해 청소년을 위한 사회적 지원은 가해 청소년에 대한 제도적 조치와 비교하면 미흡한 실정이다. 이는 학교폭력 가해 청소년보다 피해 청소년을 위한 지원기관이 턱없이 부족한 상황을 통해서 확인할 수 있다. 2017년 말 기준 교육부 학교폭력 현황 자료 에 따르면, 학교폭력 가해 청소년 상담·치유기관은 전국에 6,813곳이 있지만, 학교폭력 피해 청소년 상담·치유기관은 전국에 단 28곳에 불과하여 학교폭력 피해 청소년을 위한 지원이 충분하지 못한 현실을 방증한다.
학교폭력 피해 청소년을 위한 제도적 여건이 충분치 않은 상황에서 피해 청소년을 위한 기관과 프로그램 확대의 필요성은 그 청소년들의 부모와 피해 청소년 당사자들 사이에서 고조되어 왔다. 이런 요구에 부응하여 교육부는 2013년도에 국내 최초로 학교폭력 피해 청소년을 위한 전문적 치유 지원시설인 ‘해맑음센터’를 설립하고, 학교폭력 피해 청소년의 지지체계 중 하나인 ‘학교폭력피해자가족협의회’로 하여금 위탁 운영하게 하여 이들 피해 청소년들이 충분한 회복과정을 거친 후 학교로 복귀할 수 있도록 적극적으로 조력하고 있다.
학교폭력 피해 청소년과 관련한 법적 제도적 장치의 보완 필요성 및 제언이다. 현행 학교폭력예방법은 학교폭력 가해 학생과 피해 학생에 대한 형평성을 고려하여 적용하고 있다고는 하지만, 현장에서 만난 학교폭력 피해 청소년은 법적 제도적 제한으로 인해 오히려 사회와 학교로부터 배제되고 있다는 인식을 하고 있었다. 그중에 가장 심각한 것은 학교폭력 피해를 당하고도 즉각적으로 원조를 받을 수 없다는 점이다. 즉, 학교폭력 피해 청소년은 피해를 당하고도 학교폭력예방법에 의한 법적인 해석과 적용이 있기까지 상당한 시간을 힘든 시간을 보내야 한다는 점이다. 이에 현재의 학교폭력예방법은 현실적으로 우선 보호가 필요한 피해 청소년에게 실질적인 지지체계가 보장될 수 있도록 개선할 필요가 있어 학교폭력예방법의 개정을 제언한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각을 정리해 보았다. 학교폭력 피해 경험은 심리적 외상을 남기고 자살에 영향을 준다는 점에서 그에 대한 적극적 조치 및 조기 개입의 필요성이 있다. 학교폭력 피해 청소년은 트라우마로 인해 초기에 나타나는 우울감과 위축된 모습이 시간이 지나면서 피해에 대한 억울함, 분노, 증오심으로 이어져 공격적인 행동을 보이며 그로 인해 피해자에서 가해자로 돌변하는 가해 경험으로 연결되는 경우가 많다. 특히 학교폭력 피해 청소년에게 초기대응이 미온적이면 가해 청소년이 될 확률이 매우 높다는 점에서 트라우마의 발전 과정에 대한 분석에 따른 조기 개입의 중요성이 제기된다.
참고문헌
김옥희(2016). 학교폭력 피해자의 학교폭력 피해경험, 인지적 평가, 사회적 지지와 정신건강과의 구조관계. 상담학연구.
김명자(2001). 중학생의 학교폭력에 영향을 미치는 요인. 정신간호학회지.
김광국 외(2012). 학교폭력사고 보상 및 구상에 관한 연구. 한국보험학회.
김재엽 외(2014). 학교폭력 피해경험이 청소년의 자살행동에 미치는 영향: 우울의 매개효과 검증. 청소년복지연구.

키워드

청소년,   사회문제,   학교폭력,   자살,   예방,   이슈,   사건