지체장애아의 지도 교육 (지체장애아동의 일상생활 지도훈련)

소개글

지체장애아의 지도 교육 (지체장애아동의 일상생활 지도훈련)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 식사하기

II. 옷 입기 지도
1. 옷 입고 벗기의 선행 조건
2. 옷 입고 벗기 지도

III. 여성 위생

* 참고문헌

본문내용

어올리거나, 앞이 막힌 상의를 머리 위에서 끌어내리고, 벗을 때 소매를 끌어당기는 것 등을 보조해준다.
아동의 능력에 따라 단계적으로 지도하며, 옷 입고 벗기에서 아동이 너무 많은 것을 한꺼번에 할 수 있을 것이라고 기대하지 말고 독립적으로 할 수 있는 능력을 배우게 한다.
III. 여성 위생
여아뿐만 아니라 남아도 개인위생 기술의 교육이 필요하다. 특히 여학생의 개인위생의 중요한 부분은 월경을 처리하는 것이다. 이것은 개인적인 문제이기 때문에 가족의 참여가 중요하다.
월경 처리를 가르치는 가장 효과적인 방법은 자기 학습을 통한 것이다. 특히 생리대의 교환훈련은 화장실 훈련에 필요한 대근육운동과 소근육운동 기술이 포함되어 있어서 중증장애 여학생에게는 매우 어렵다(Orelove et al., 2004).
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

지체장애아,   지도 교육,   지체장애아동