목차
I. 과정기록의 방법
II. 과정기록의 장단점 및 유의사항
1. 장점
2. 단점
3. 유의사항
III. 과정기록의 사례
* 참고문헌
II. 과정기록의 장단점 및 유의사항
1. 장점
2. 단점
3. 유의사항
III. 과정기록의 사례
* 참고문헌
본문내용
오래 지나면 주요한 세부사항이나 느낌을 잊어버릴 수 있기 때문이다.
넷째, 과정기록은 교육적 목적을 위해 쓰이는 것이기 때문에 기관의 공식적 기록의 일부가 되어서는 안 된다.
왜냐하면 아직 전문인이 되지 못한 학생의 기록에는 사실에 대한 왜곡이나 편견이 포함되어 있을 수 있기 때문이다.
과정 기록의 내용을 공식적으로 활용할 경우에는 클라이언트의 이름, 개별적인 사항은 비밀로 하고 슈퍼바이저가 검토하고 승인한 별도의 기관보관용 기록을 준비해야 한다. 학생이 슈퍼비전을 받아서 수정한 과정기록은 폐기되어야 하며, 학생 기록으로 보관하려면 클라이언트의 비밀보장을 위하여 클라이언트의 이름이 삭제되어야 한다.
III. 과정기록의 사례
면담일 : 2020년 O월 O일
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
넷째, 과정기록은 교육적 목적을 위해 쓰이는 것이기 때문에 기관의 공식적 기록의 일부가 되어서는 안 된다.
왜냐하면 아직 전문인이 되지 못한 학생의 기록에는 사실에 대한 왜곡이나 편견이 포함되어 있을 수 있기 때문이다.
과정 기록의 내용을 공식적으로 활용할 경우에는 클라이언트의 이름, 개별적인 사항은 비밀로 하고 슈퍼바이저가 검토하고 승인한 별도의 기관보관용 기록을 준비해야 한다. 학생이 슈퍼비전을 받아서 수정한 과정기록은 폐기되어야 하며, 학생 기록으로 보관하려면 클라이언트의 비밀보장을 위하여 클라이언트의 이름이 삭제되어야 한다.
III. 과정기록의 사례
면담일 : 2020년 O월 O일
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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