유아교육론e ) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

소개글

유아교육론e ) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명
(2) 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
3. 결론

본문내용

이 있어서 그런 거에 대해서 되게 민감하게 생각하는데 이 교육기관은 그런 것들을 다 포함하고 안전에 대해서 굉장히 민감하게 잘 대처하고 있기에 매우 좋다고 생각을 했다. 세면대 같은 경우에도 유아의 키에 맞추어서 잘 제작이 되었고, 바닥이 미끄럽지 않도록 미끄럼처리도 해놓았다. 화장실 슬리퍼가 바닥에 있으면 지저분해 보일 수 있는데 그렇지 않도록 문 쪽에 슬리퍼를 꽂을 수 있도록 한 점이 매우 세심하다고 생각했다. 화장일이 교실 안에 있는 구조라서 유아들은 밥을 먹거나 중간에 활동하다가 손이 더러워졌을 때도 금방 화장실에 다녀올 수 있다는 점이 장점이라고 생각했다. 만약에 화장실이 좀 멀리 있으면 교사가 교실에 있는 아이들도 봐야 하고 화장실에 간 아이들도 살펴야 하므로 약간 힘들 수도 있는데 이 교육기관의 경우에는 교사가 교실에 있는 유아들도 살필 수 있고 화장실에 간 아이들도 살필 수 있으므로 좋다고 생각했다. 교실의 흥미 영역의 배치를 보았을 때는 물이 필요한 영역인 과학, 조형영역이 함께 있었다. 물과 모래 영역은 바깥쪽에 따로 배치되지 않았고 교실에도 없었으나 숲 유치원이라서 운동장 전체가 흙이라서 모두 유아들의 모래 영역이 될 수 있다고 생각이 들었다. 조용한 영역인 수·조작 영역, 언어영역과 과학영역이 붙어있었고 시끄러운 영역인 역할, 쌓기, 음률 영역끼리 붙어있었다. 교사가 입학할 때 배치를 세심하게 잘했다고 생각했다. 그리고 유아들이 정해진 영역에 몰려서 활동이 이루어지지 않도록 한 영역에는 4명~5명 정도가 자신의 이름표를 붙이고 활동을 할 수 있도록 정해져 있었다. 교사는 이렇게 교실 배치도 직접 해야 하고 초임교사는 준비할 것들이 매우 많다고 생각했다. 각 영역에 대한 이름표, 유아들의 이름표, 달력, 환경구성 등을 해야 하므로 새 학기가 시작하기 전에 미리 준비하는 것이 좋다고 생각이 들었다. 그리고 유아들이 요리 활동을 하는 것을 보았는데 수제비 만드는 것을 보았다. 유아들이 수제비를 만들고 먹어보기도 했는데 유아들이 요리하는 것을 정말 즐거워했다. 그리고 요리 같은 경우에는 만져보고 먹어보고 냄새도 맡아보는 등 오감을 사용하고 친구들과의 의사소통도 이루어지는 것을 보게 되어서 굉장히 좋은 수업이라고 생각이 들었다. 교사가 “이다음에는 무엇을 해야 할까?”라고 물어보는 것을 보면서 유아들은 생각하고 대답을 했다. 요리 수업을 통해서 유아들이 문제를 해결하기 위해 생각하는 과정을 보면서 요리 수업의 의미가 정말 크다고 생각했다. 준비하기에는 매우 어려운 수업이지만 유아들의 경험에는 유의미한 경험으로 남을 것 같다. 교사가 하는 질문과 수업의 발문이 유아들이 깨닫게 하고 얻는 게 하는 것이 달라지는 것 같다. 따라서 유아들에게 예/아니오가 나오는 대답이 아니라 다양한 답이 나올 수 있도록 열린 질문을 하는 것이 좋겠다고 생각했다. 이렇게 이론에서만 보다가 유아교육 기관을 보고 다양한 것을 느끼니까 유아 교사라는 직책이 단순한 직업이 아니라 엄청난 노력과 세심한 것이 필요하다는 것을 느끼게 되었고 나아가 매우 의미 있고 보람을 느낀다는 것도 함께 보게 되었다.
3. 결론
이렇게 이론과 현장에는 차이가 있다. 현장을 나가보는 것과 현장을 직접 보는 것과 이론만 봐서 글씨만 아는 것에는 굉장한 차이가 있다. 따라서 예비교사는 이론을 현장에 적용할 수 있도록 자꾸 시뮬레이션을 그려보고 자신이 만든 계획안에 대해서 실행해보는 상상을 해 볼 필요가 있다. 그뿐만 아니라 교사가 얼마나 유아들에게 영향을 미치는 저 스스로 인식하고 유아들에게 늘 유의미 있는 경험을 만들 수 있도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌
유아교육개론,이경희,교육아카데미,2012

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유아교육론