언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언

소개글

언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 언어발달의 중요성
2. 유아기 언어교육의 중요성
3. 언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 세울 수 있는 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

로 하는 배려와 사랑을 심어줄 수 있도록 끝임 없는 노력을 아끼지 말아야 한다.
교사는 언어발달이 빠른 유아나 언어발달이 느린 유아 또는 언어발달에 문제가 있는 유아와도 신뢰감을 형성하여야 한다. 긍정적이고 수용적이며, 사랑과 정성이 담긴 언어와 태도로 상호작용하여야 하며 유아가 정서적 안정감을 느끼고 자아 존중감과 자긍심, 성취감 등을 기를 수 있도록 하여야 한다. 유아들의 말은 음성으로 들리는 것뿐만 아니라 눈과 마음과 생각, 행동으로도 전달 될 수 있다는 것을 잊지 말고 유아의 몸짓언어에도 세심하게 귀 기울이는 교사가 되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
남규, 『영유아 언어지도』, 공동체, 2018.
박희숙 외, 『언어지도』, 창지사, 2016.
이현진 외, 『언어발달』, 박학사, 2016.

키워드

언어지도,   언어교육,   유아기