목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명
2. 그 중 주제 선정에 따른 통합적 접근에 의한 안전교육 내용을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명
2. 그 중 주제 선정에 따른 통합적 접근에 의한 안전교육 내용을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
서져 있어요. 그리고 친구가 아파서 울고 있네요. 왜 이렇게 돼었을까요?
-저런... 저 친구는 도로에서 걷고 있어요. 도로 주변을 걸을 때, 어디로 걸어야 할까요? 보도로 걷는 것이죠? 맞죠?
3. 색연필로 도로 표지판 및 도로 만들기
-이 표지는 무엇일까요? 네. 접근금지라는 뜻이에요.
-이 표지는 무엇일까요? 신호등 표시에요.
-여기 여러 도로 표지판이 있어요. 자신이 좋아하는 도로 표지판을 직접 그리고 색칠도 해봅시다.
유 의 점
1. 아이들이 도로 표지판의 뜻을 이해할 수 있도록 반복적으로 알려준다.
2. 횡단보도의 중요성을 강조해야 한다.
활동평가
1. 아이들이 도로 표지판의 뜻을 이해하는가?
2. 아이들이 횡단보도의 의미를 이해하는가?
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 영유아 안전교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명하고, 그 중 주제 선정에 따른 통합적 접근에 의한 안전교육 내용을 작성해보았다. 영유아가 미래 한국사회 주역이라는 점을 고려할 때, 영유아를 대상으로 한 안전교육은 아무리 강조해도 지나침이 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 이기숙(대학교수), 장영희 외 2명 저 | 양서원 | 2014.08.28
-저런... 저 친구는 도로에서 걷고 있어요. 도로 주변을 걸을 때, 어디로 걸어야 할까요? 보도로 걷는 것이죠? 맞죠?
3. 색연필로 도로 표지판 및 도로 만들기
-이 표지는 무엇일까요? 네. 접근금지라는 뜻이에요.
-이 표지는 무엇일까요? 신호등 표시에요.
-여기 여러 도로 표지판이 있어요. 자신이 좋아하는 도로 표지판을 직접 그리고 색칠도 해봅시다.
유 의 점
1. 아이들이 도로 표지판의 뜻을 이해할 수 있도록 반복적으로 알려준다.
2. 횡단보도의 중요성을 강조해야 한다.
활동평가
1. 아이들이 도로 표지판의 뜻을 이해하는가?
2. 아이들이 횡단보도의 의미를 이해하는가?
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 영유아 안전교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명하고, 그 중 주제 선정에 따른 통합적 접근에 의한 안전교육 내용을 작성해보았다. 영유아가 미래 한국사회 주역이라는 점을 고려할 때, 영유아를 대상으로 한 안전교육은 아무리 강조해도 지나침이 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 이기숙(대학교수), 장영희 외 2명 저 | 양서원 | 2014.08.28
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