현대 아동미술교육의 문제점과 이를 해결할 수 있는 대책을 제시하시오

소개글

현대 아동미술교육의 문제점과 이를 해결할 수 있는 대책을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 ………………………………………………… 2

Ⅱ. 본론 ………………………………………………… 2
1. 아동미술교육
1) 아동미술교육의 목적 및 중요성
가. 미술을 통한 창의적 성장
나. 미술을 통한 정서적 성장
다. 미술을 통한 지적성장
라. 미술을 통한 신체적 성장
마. 미술을 통한 사회적 성장
바. 미술을 통한 미적 성장

2. 아동미술교육의 문제점과 대책
1) 아동미술전문 전문교사의 부족
가. 개선방안
2) 아동미술교육의 중요성인식 부족
가. 개선방안
3) 아동미술 교육의 범위의 한정성
가. 개선방안
4) 아동미술교육의 다양성 부족
가. 개선방안
5) 아동미술교육의 연구부족
가. 개선방안
Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 8

Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 8

본문내용

을 느끼고 우리 주변의 모든 사물과 공간을 미술의 영역으로 인식하고 그 영역의 확장은 점진적으로 접근하도록 해야 한다.
4) 아동미술교육의 다양성 부족
아동미술의 목표는 주변과 사물을 이해하고 자신의 생각을 가지고 판단하여 자신을 이해하고 그 결과가 미적 가치를 통해 나타나게 된다.
이러한 목표를 위해서는 미술 학습을 통해 다양한 경험의 기회를 갖게 해주어 그것을 미술적으로 표현하고 생활하도록 지도되어야 한다.
하지만 현대사회는 당장 가시적인 결과가 나타나는 교과나 유행하는 어학 등에 편중되어 있는 실정이다.
다양한 환경이나 여건을 경험시켜 여러 상황에 대처하는 능력과 표현 등을 길러주어야 하지만 일률적인 교육이나 과정이 아닌 지역적 특성이나 개인적 성향을 고려한 다양한 교육이 이루어지지 않고 있다.
가. 개선방안
아직까지 아동미술은 보육기관 및 사설 기관의 프로그램에 의해 운영되어져 있는 경우가 많다.
대부분의 프로그램은 정형화되고 공유되고 이러한 프로그램을 조금씩 수정하여서 사용하기 때문에 그 기대효과가 크지 못할 때가 있다.
따라서 미술의 경우 미술의 영역을 확장하여 단순한 프로그램의 도입보다는 생활환경 전반에 걸처 다양한 미술 프로그램을 주기적으로 개발할 필요가 있다.
이러한 프로그램은 미술종사자들이 정형화되어 있는 프로그램의 틀에서 벗어나 좀 더 현대적이고 실제 생활에 접목할 수 있는 방안을 고민해보고 프로그램의 실행과 수정을 거쳐 점진적으로 만들어 나가야할 것이다.
5) 아동미술교육의 연구부족
우리나라는 지금까지 선진국의 미술교육의 형태나 방법을 도입하여 공급한 경우가 많다. 우리나라 아동의 특성에 맞는 교육과 환경을 조성하기 위해서는 결국 다양한 주제의 연구가 선행되어야 한다.
빠르게 변화는 시대에 따라 아동의 특성과 현실 문제를 파악하고 이를 통해 미래에 대처하기 위해서는 미술연구가 필수적이나 아직까지는 그러한 연구가 활발히 진행되지 못하고 있다.
가. 개선방안
어떠한 학문분야이던 연구가 없이는 발전하기가 어렵다.
아동미술교육 역시 기존에 도입되었던 미술교육의 틀을 벗어나기 위해서는 우리나라 아동에의 적성에 맞는 연구의 개발이 이루어져야 한다.
특히 빠르게 변화하는 시대에 맞추어 지역사회, 개인의 특성, 생활공간 등의 다양한 변화에 맞는 미술교육을 위해서는 대학과 교육기관들의 종사자들의 쌘넓은 교육의식 고취와 연구를 통해 점진적으로 바꾸어 나갈 수 있다.
Ⅲ 결론
아동미술교육의 발전을 위해서는 현재의 문제점을 진단하는 것에서부터 시작할 수 있다.
우리나라 아동미술교육의 문제점을 크게 짚어보면 아동미술 전문교사의 부족, 아동미술교육의 중요성에 대한 인식부족, 아동미술교육 범위의 한정성과 다양성 그리고 연구부족을 들 수 있다.
우리나라는 다양한 학문의 발전을 이루어냈고 시대의 변화를 빠르게 대응하는 모습을 자주 보여주고 있으나 아직까지 아동미술교육에 한해서는 발 빠른 대처가 느리다고 생각 된다.
이는 결과에 집착하는 부모와 종사자의 인식에서 시작한다고 생각된다.
아동미술교육의 문제점을 극복하기 위해서는 부모들의 아동미술교육에 대한 폭넓은 지식을 심어주고 종사자들의 다양한 프로그램의 개발과 수정, 교육기관들의 활발한 연구를 통한 미술영역의 확대가 점진적으로 이루어져 아동들이 좀더 발전된 환경에서 다양한 영역의 미술활동을 통해 자신의 표현하고 정서정, 사회적, 심미적, 신체적 발달을 고루 갖출 수 있게 해야한다고 생각해 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 영유아 통합 미술 활동 임현숙, 박근주 외 1명 저 | 창지사 | 2013.01.15.
- 박현희 저, 아동색채심리의 이해와 실제 (아동미술지도를 위한), 성안당, 2017
- 이기숙,유아교육개론, 양서원, 2016

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학점은행제,   사회복지사,   보육교사,   방통대,   레포트,   과제