목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생부종합전형의 문제점
1) 스펙 몰아주기 현상
2) 공정성 문제
3) 도덕성 문제
4) 학부모 고통 가중 및 사교육 시장 확대
2. 학생부종합전형의 개선방안
1) 학생부 기재사항 축소 조정
2) 다양한 활동에 참여할 수 있는 시간 보장
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 학생부종합전형의 문제점
1) 스펙 몰아주기 현상
2) 공정성 문제
3) 도덕성 문제
4) 학부모 고통 가중 및 사교육 시장 확대
2. 학생부종합전형의 개선방안
1) 학생부 기재사항 축소 조정
2) 다양한 활동에 참여할 수 있는 시간 보장
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
한 시간이 보장될 수 없다. 따라서 학생부종합전형이 본래 목적을 달성할 수 있도록 교육 과정을 개편해야 한다. 이를 위해 참고할 수 있는 해외 제도로는 영국의 ‘갭이어(Gap Year)’가 있다. 갭이어는 고등학교를 졸업한 후 대학교에 입학하기 전 1년 동안 다양한 경험을 쌓으며 진로를 설계하는 과정이다. 학생부종합전형과 갭이어 제도가 병행된다면 학생들은 1년이라는 시간을 활용하여 다양한 경험을 쌓아나갈 수 있을 것이다. 이를 통해 학생들은 자신의 적성을 탐색하고 그에 맞춰 학생부종합전형을 준비함으로써 제도의 본래 취지를 살릴 수 있을 것으로 기대된다.
Ⅲ. 결론
교육은 국가와 사회발전의 초석이며, 미래세대가 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 하는데 결정적인 영향을 미친다. 교육제도를 설계하고 시행하는 과정에서 시행착오는 불가피하다. 이러한 점에서 학생부종합전형은 현재 시행착오 과정에 있다고 볼 수 있다. 여러 가지 문제가 제기되고 있으나, 그럼에도 불구하고 학생부종합전형은 과거 교육제도의 문제점을 보완할 수 있다는 장점을 지닌다. 따라서 이러한 장점이 십분 발휘될 수 있도록 적극적인 제도 개선 노력을 기울어야 할 것이다.
참고자료
- 마사 누스바움 저. 우석영 옮김(2016). 학교는 시장이 아니다. 궁리
- 한성환 기자(2018.02.12.). ‘학생부종합전형’ 개선, 학생중심으로 추진해야. 오마이뉴스
- 박은하 기자(2018.03.19.). “학생부 믿지 마세요” 현직 교사의 고백. 경향신문
- [보도자료]학생부종합전형 어떻게 할 것인가? ‘교육개혁’ 쟁점 토론회. 민주평화연구원. 2018.12.11.
Ⅲ. 결론
교육은 국가와 사회발전의 초석이며, 미래세대가 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 하는데 결정적인 영향을 미친다. 교육제도를 설계하고 시행하는 과정에서 시행착오는 불가피하다. 이러한 점에서 학생부종합전형은 현재 시행착오 과정에 있다고 볼 수 있다. 여러 가지 문제가 제기되고 있으나, 그럼에도 불구하고 학생부종합전형은 과거 교육제도의 문제점을 보완할 수 있다는 장점을 지닌다. 따라서 이러한 장점이 십분 발휘될 수 있도록 적극적인 제도 개선 노력을 기울어야 할 것이다.
참고자료
- 마사 누스바움 저. 우석영 옮김(2016). 학교는 시장이 아니다. 궁리
- 한성환 기자(2018.02.12.). ‘학생부종합전형’ 개선, 학생중심으로 추진해야. 오마이뉴스
- 박은하 기자(2018.03.19.). “학생부 믿지 마세요” 현직 교사의 고백. 경향신문
- [보도자료]학생부종합전형 어떻게 할 것인가? ‘교육개혁’ 쟁점 토론회. 민주평화연구원. 2018.12.11.
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