목차
1. 장애를 가진 아동들에 대한 교사들의 바람직한 태도나 역할에 대한 나의 의견을 쓰기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
켜질 수 있도록 실제적 노력을 해야 한다.
일부 학부모는 자녀의 학급에 장애아동이 포함되는 것을 반기지 않는다. 또한 자녀의 학급에서 장애아동을 배제시킬 것을 강요하는 몰지각한 학부모도 적지 않은데... 이때 교사는 장애아동에 대한 배려와 지지가 필요하다는 것을 학부모들에게 알릴 필요가 있으며, 장애아동이라 할지라도 학급생활에 잘 적응할 수 있다는 것을 강조할 필요가 있는 것이다. 즉, 교사라면 적극적으로 장애아동의 권리를 보호하고 권리가 지켜질 수 있도록 실제적 노력을 할 수 있어야 한다는 것이다.
사. 장애아동이 또래 아이들에게 폭력을 휘두르지 않도록 각별한 주의를 줄 필요가 있다.
일부 장애아동은 폭력성이 다분하기 때문에 다른 아이들을 때리기도 한다. 장애아동에게 맞은 아이들은 장애아동을 무서워하면서, 장애아동과 함께 노는 것을 극렬히 거부할 수 있기 때문에 교사는 폭력성이 다분한 장애아동에게 관심을 기울이고, 장애아동이 또래 아이들에게 폭력을 휘두르지 않도록 각별한 주의를 줄 필요가 있다.
2. 참고자료
장애아동 취학 및 진로 지도의 실제 (유아특수교육.유치원 어린이집 교사 및 부모를 위한) 이경면 저 | 청목출판사 | 2017.05.12
일부 학부모는 자녀의 학급에 장애아동이 포함되는 것을 반기지 않는다. 또한 자녀의 학급에서 장애아동을 배제시킬 것을 강요하는 몰지각한 학부모도 적지 않은데... 이때 교사는 장애아동에 대한 배려와 지지가 필요하다는 것을 학부모들에게 알릴 필요가 있으며, 장애아동이라 할지라도 학급생활에 잘 적응할 수 있다는 것을 강조할 필요가 있는 것이다. 즉, 교사라면 적극적으로 장애아동의 권리를 보호하고 권리가 지켜질 수 있도록 실제적 노력을 할 수 있어야 한다는 것이다.
사. 장애아동이 또래 아이들에게 폭력을 휘두르지 않도록 각별한 주의를 줄 필요가 있다.
일부 장애아동은 폭력성이 다분하기 때문에 다른 아이들을 때리기도 한다. 장애아동에게 맞은 아이들은 장애아동을 무서워하면서, 장애아동과 함께 노는 것을 극렬히 거부할 수 있기 때문에 교사는 폭력성이 다분한 장애아동에게 관심을 기울이고, 장애아동이 또래 아이들에게 폭력을 휘두르지 않도록 각별한 주의를 줄 필요가 있다.
2. 참고자료
장애아동 취학 및 진로 지도의 실제 (유아특수교육.유치원 어린이집 교사 및 부모를 위한) 이경면 저 | 청목출판사 | 2017.05.12
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