아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약 내용을 고찰해 보시오

소개글

아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약 내용을 고찰해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동권리의 의미 및 이해
1) 아동권리의 정의
2) 아동권리의 역사적 배경
3) 아동권리와 아동복지 관련법의 관계

2. 아동권리에 대한 국제 협약 내용
1) 아동권리선언
2) 제네바 선언
3) 유엔아동권리선언
4) 유엔아동권리 협약
5) 아동권리에 대한 국제조약의 의미

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

. 아동역시 인간이다. 그러므로 아동도 권리를 가진다. 즉 권리는 단순히 성인에게만 적용되는 것이 아니라, 하나의 인간인 아동 역시 성인과 동등한 권리를 가질 수 있다. 하지만 부모에 대한 순종과 스승에 대한 존경이 일반적으로 강요되어 온 유교적 성격이 강한 우리나라 문화 때문에 아동의 권리에 대한 국민들의 인식이 미약해서법적으로 수용되기 어렵다. 따라서 신체적으로나 정신적으로 가장 성숙하지 못한 존재인 아동은 자신의 권리를 제대로 누리지 못하였고 성인들에 의해 자신들의 권리가 많이 묵살되었다. 1989년 UN총회의 만장일치로 채택되고 우리나라가 비준한 유엔아동권리협약은 아동을 존엄과 권리를 가진 존재로 보고 있으며, 이제 모든 회원국들의 자국법에 근거가 되어 모든 결정 사항에 아동의 권리에 대하여 한 번 더 생각하는 밑거름이 되었다. 아동권리협약 가입 후 많은 시간이 흘렀고 아동권리위원회의 권고와 우리 정부의 관심으로 인하여 과거보다 많은 발전을 하였지만, 포괄적인 아동권리를 보장하지 못하는 등 아동 권리에 대하여 선진국을 따라가기에는 아직까지 부족한 점과 문제점이 많다. 아동의 권리를 보다 현실적으로 보장하기 위해 먼저 우리나라는 아동 권리를 보장하기 위하여 조금 더 세부적이고 실제적으로 적용 가능한 입법조치가 필요하다. 아동권리위원회의 권고안으로 인하여 법 개정제정이 있었지만 보다 구체적이고 의무적이며 강제적인 조항들이 필요하다. 그리고 아동권리협약의 이념을 위하여 모든 개인과 단체들은 아동의 권리를 이해하고 증진하려는 활동과 기여가 필요하다. 특히 지방에서 아동의 권리를 보장하기 위하여 정부는 적극적인 지원을 해 주어야 한다. 마지막으로 전 세계 모든 아동을 위해 아동권리협약을 지키기 위해 노력해야 한다. 아동의 권리는 개별 국가의 노력이 아니라 당사국들 간의 광범위한 협력이 반드시필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약 내용을 고찰해 보았다. 우리나라는 지금까지 제4차 국가보고서를 제출하고 권고를 받았고 그에 대한 조치로 많은 법 제정·개정을 하였으며 새로운 제도·정책들을 많이 도입 하였다.그럼에도 불구하고 아직까지 다른 분야에 비해서 나아가는 속도가 많이 느린 편이다. 그 이유인 즉, 유교적 성격이 강한 우리나라 전통 가족 체계에서아동권리의 개념 자체가 아직까지 잘 알려지지 않았고 법적으로 수용되기 어려운 점이 없지 않아 있기 때문이다. 이는 아직 우리나라가 선진국들에 비해 아동의 권리에 대한 국민과 사회적 인식이 낮다는 것을 보여준다.
Ⅳ. 참고문헌
김승권, 한국 아동권리의 현황과 권리수준 제고방안, 보건복지포럼, 2007.
문영희, 아동의 권리실현을 위한 인권교육에 관한 고찰, 인권복지연구 제6호, 한국인권사회복지학회, 2010.
양영임, 우남희, 아동권리보호를 위한 외국의 아동정책 연구, 아동권리연구 제9권 제4호, 한국아동권리학회, 2005.
황옥경, 영유아기 권리에 대한 유엔의 권고 분석, 아동권리연구 제16권 1호, 한국아동권리학회, 2012.

키워드

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