0세반 어린이집 보육실습일지 언어-(듣기읽기)선생님 무릎 도서관

소개글

0세반 어린이집 보육실습일지 언어-(듣기읽기)선생님 무릎 도서관에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

어 쥐고 함께 흔들어 본다.
T.ㅇㅇ이도 인형 흔들고 만져볼까? 선생님과 함께 해보자. 바스락바스락.삑삐익.
C.교사와 함께 소리나는 동물인형을 만지고 흔들어본다.
-바스락바스락, 딸랑딸랑 삑삑이 표현을 해주어 영아가 관심을 가져 인형을 반복 탐색할 수 있도록 한다.
소리나는 동물인형
오전활동과 연계하여 감각탐색 영역활동을 진행하였다. 영아들이 인형을 만지고 흔들 때 마다 “우와,00가 딸랑딸랑소리를 들려주네.” 하고 개별적 반응을 보여주며 상호작용하였다.
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
T.집에 갈 시간이에요. 예쁘게하고 엄마를 기다려요.
C.교사의 도움으로 양말신고 겉옷을 입고 엄마를 기다린다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
영아들이 하루의 일과를 조용히 정리하고 즐거운 마음으로 부모님을 만날 수 있도록 “00엄마가 이제 오실거야. 집에가서 잘 자요.” 하고 이야기하며 정서적인 지지를 해주었다.
실습생 평가
실습 마지막 날 직접 만든 소리나는 동물인형 교구로 수업을 하였다. 영아들이 동물인형을 탐색하여 만지고 흔들어 보일 때 “00야. 딸랑딸랑, 바스락바스락, 삐익삐익”하면서 의성어로 표현하여주었고, 옹알이할 때 “그래.00가 ‘토끼는 귀가 길어요. 돼지는 코가 크고 예뻐요.‘하고 이야기하는 구나“ 하고 완전한 문장을 만들어 이야기하며 계속 상호작용하였다. 실습기간동안 많은 것을 배울 수 있어서 보람되고 유익했다. 감사합니다.

키워드

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