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00안녕~내일봐요.”하고 인사하며 헤어졌다.
실습생 평가
예서는 하품을 하고 눈을 비벼가며 졸음이 오는데도 잠들기전에 심한 불안감을 보였다. 포근히 안아주고 스킨쉽해주며 안정시켜주니 잠이 들었다. 잠들어있는 동안에도자리를 지켜주
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00엄마가 이제 오실거야. 집에가서 잘 자요.” 하고 이야기하며 정서적인 지지를 해주었다.
실습생 평가
실습 마지막 날 직접 만든 소리나는 동물인형 교구로 수업을 하였다. 영아들이 동물인형을 탐색하여 만지고 흔들어 보일 때 “00야. 딸랑
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00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 청결을 살피고 귀가 준비를 한다.
- 영아의 하루 일과 및 상황을 엄마와 나눔하고 웃으며 귀가한다.
기저귀,
로션,
머리빗
집에 갈때에는 울지않아서 레베카의 양말은 수월하게 신길 수 있었다.
실습생
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실습생 평가
오늘은 예서의 배변상태가 좋지 않았다. 아주 묽은 설사를 두 번하고, 토하기도 해서 옷은 세 번 갈아입었고 목욕도 하였다. 기저귀를 가는 동안 천장 모빌을 보여주면서 “예쁜 모빌 보면서 기저귀 갈자. 모빌이 흔들흔들”이야
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실습경험을 통해 숲유치원의 가치와 교사신념의 중요성을 깨닫게 되었고, 행복과 보람을 얻기도 하였다. 무엇보다 숲유치원 활동으로 교사로 나아가야할 예비교사로서 반성적 사고를 가졌다는 점에서 의미있는 실습이었다고 하겠다. 연구
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08
◎ 부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료
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0.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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있는 의미 있는 시간이 될 수 있도록 프로그램을 기획하고 실천하겠습니다.
또한 보호자와의 신뢰 관계를 바탕으로, 가정과 센터를 잇는 복지의 가교 역할을 성실히 수행하겠습니다. 보호자의 부담을 덜고, 어르신의 변화에 대해 투명하게 소
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00 어린이집에서 일할 수 있는 기회가 주어진다면 평생직장으로 알고 한 가족으로서의 긍지와 자부심을 갖고 맡은 바와 책임의식을 가지고 열정적으로 최선을 다하여 직장에서 꼭 필요한 교사, 직장 공동체를 위해 항상 노력하고 계속해서 새
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정보 총정리
3. 2025년도 용인세브란스병원 1차 면접 후기 및 질문
4. 2025년도 용인세브란스병원 1차 면접 질문
5. 2025년도 용인세브란스병원 2차 면접 후기 및 질문
6. 2025년도 용인세브란스병원 2차 면접 질문
7. 합격인증
8. 최합자 스펙
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