본문내용
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
T.00야~ 집에 갈 시간이에요. 예쁘게 옷입고 집에 가요.
C.교사의 도움으로 양말신고 겉옷을 입고 엄마를 기다린다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
귀가시간이 되면 영아의 얼굴과 손을 깨끗이 씻고 로션을 바른 후 겉옷을 입히고 양말을 신겨 하원하였다.
실습생 평가
귀가시간에는 영아의 기저귀를 갈아주고 얼굴과 손을 씻고, 로션을 발라주고 학부모를 맞이했다. 영아들은 집에 가는 것이 좋은지 많이 웃고 즐거워하며 하원하였다. 귀가시간에는 “오늘 레베카가 많이 잤어요.”“재우는 걸음마을 더 잘 합니다.”등 하루동안의 일어난 일을 학부로에게 이야기하고 상호작용하며 영아와 인사할 수 있었다.
지도교사
조언 및 평가
등원맞이와 하원시 영아들의 건강상태와 투약사항에 대해 체크하고 간혹 어린이집에 오기전에 얼굴과 몸에 상처가 있을 수 있어 발견된 즉시 보호자에게 확인하여 여쭈어 보아야 합니다. 만약 늦게 확인이 되었을 시엔 발견한 즉시 통화하여 알리고 원인을 알아야 보호자의 오해가 발생하는 일이 없겠습니다.
T.00야~ 집에 갈 시간이에요. 예쁘게 옷입고 집에 가요.
C.교사의 도움으로 양말신고 겉옷을 입고 엄마를 기다린다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
귀가시간이 되면 영아의 얼굴과 손을 깨끗이 씻고 로션을 바른 후 겉옷을 입히고 양말을 신겨 하원하였다.
실습생 평가
귀가시간에는 영아의 기저귀를 갈아주고 얼굴과 손을 씻고, 로션을 발라주고 학부모를 맞이했다. 영아들은 집에 가는 것이 좋은지 많이 웃고 즐거워하며 하원하였다. 귀가시간에는 “오늘 레베카가 많이 잤어요.”“재우는 걸음마을 더 잘 합니다.”등 하루동안의 일어난 일을 학부로에게 이야기하고 상호작용하며 영아와 인사할 수 있었다.
지도교사
조언 및 평가
등원맞이와 하원시 영아들의 건강상태와 투약사항에 대해 체크하고 간혹 어린이집에 오기전에 얼굴과 몸에 상처가 있을 수 있어 발견된 즉시 보호자에게 확인하여 여쭈어 보아야 합니다. 만약 늦게 확인이 되었을 시엔 발견한 즉시 통화하여 알리고 원인을 알아야 보호자의 오해가 발생하는 일이 없겠습니다.
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