장애인의 통합교육에 대한 장단점에 대하여 의견을 제시하시오

소개글

장애인의 통합교육에 대한 장단점에 대하여 의견을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인 통합교육의 장점
2. 장애인 통합교육의 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

실제 통합교육에 배치되었지만 비장애아동의 차별과 폭행, 집단 따돌림 등으로 통합교육에 적응하지 못하고 특수학교로 전학을 가는 장애아동이 적지 않은데, 이는 우리나라 교육현실에서 통합교육이 말처럼 쉽지 않다는 것을 의미한다.
-내 자녀는 다운증후군 장애아동이다. 내 자녀는 애초 집 초등학교 통합학급에 배치되어 비장애아동과 함께 교육을 받았었다. 그러나 비장애아동들의 지속된 집단 따돌림과 놀림 등으로 나의 자녀는 통합교육에 적응하지 못했고, 결국 장애아동 특수학교로 전학을 갈 수 밖에 없었던 것이다. 집단 따돌림과 놀림을 받은 경험이 있는 장애아동은 비장애아동을 두려워하게 되고, 결국 사회적으로 도태될 수 밖에 없다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 장애인의 통합교육에 대한 장단점에 대하여 의견을 제시해보았다. 통합교육은 장애아동의 정상화에 필수적이라는 생각이 들었다. 그러나 장애아동을 따듯하게 맞아주고 배려하는 비장애아동이 거의 없다는 것이 문제라 생각하며, 이런 문제를 해결하지 못한다면 통합교육은 한국사회에서 영원히 불가능할 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
장애아 통합 교육 이진숙, 이희란 외 1명 저 | 어가 | 2020.10.30

키워드

통합교육