목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 실습생의 자세와 역할에 대해 기술
2. 실제 실습생이 지켜야할 덕목에 대해 3가지 이상 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 실습생의 자세와 역할에 대해 기술
2. 실제 실습생이 지켜야할 덕목에 대해 3가지 이상 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
출, 지각 등을 해서는 안된다. 아울러 보육 실습생은 자신이 실제 실습기관의 보육교사라는 생각으로, 실습과정에 적극적으로 동참할 수 있어야 하겠다.
-보육 실습생은 어떤 사유를 막론하고 아이들에게 욕설을 하거나 폭력을 행사해서는 안된다. 또한 동료 보육 실습생과 지도교사 그리고 어린이집 원장과 원만한 인간관계를 유지함으로서 실습이 즐거운 실습, 유익이 되는 실습이 될 수 있도록 해야 하는 것이다.
-보육 실습생은 표준어와 존칭을 사용함으로서 동료와 보육교사 그리고 원장을 인격적으로 존중할 수 있어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 바람직한 실습생의 자세와 역할에 대해 기술하고, 실제 실습생이 지켜야할 덕목에 대해 3가지 이상 설명해 보았다. 보육실습을 통해 예비보육교사는 보육교사로서 자신의 자질을 선제적으로 파악할 수 있다는 생각이 들었다. 보육교사라는 직업이 단순한 돈벌이 수단이 아니라 아이들의 사회화에 영향을 미치는 막대한 사명을 가진 직업이라는 점에서 예비보육교사는 실습과정에 더욱 적극적으로 참여할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
보육실습 (표준보육과정과 누리과정에 의한) 조성연 저 | 신정 | 2022.03.10
-보육 실습생은 어떤 사유를 막론하고 아이들에게 욕설을 하거나 폭력을 행사해서는 안된다. 또한 동료 보육 실습생과 지도교사 그리고 어린이집 원장과 원만한 인간관계를 유지함으로서 실습이 즐거운 실습, 유익이 되는 실습이 될 수 있도록 해야 하는 것이다.
-보육 실습생은 표준어와 존칭을 사용함으로서 동료와 보육교사 그리고 원장을 인격적으로 존중할 수 있어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 바람직한 실습생의 자세와 역할에 대해 기술하고, 실제 실습생이 지켜야할 덕목에 대해 3가지 이상 설명해 보았다. 보육실습을 통해 예비보육교사는 보육교사로서 자신의 자질을 선제적으로 파악할 수 있다는 생각이 들었다. 보육교사라는 직업이 단순한 돈벌이 수단이 아니라 아이들의 사회화에 영향을 미치는 막대한 사명을 가진 직업이라는 점에서 예비보육교사는 실습과정에 더욱 적극적으로 참여할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
보육실습 (표준보육과정과 누리과정에 의한) 조성연 저 | 신정 | 2022.03.10
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