영유아의 문제행동을 한가지 관찰한 후 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 주장과 근거를 제시하세요.

소개글

영유아의 문제행동을 한가지 관찰한 후 그 행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론을 선택하여 주장과 근거를 제시하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰한 영유아의 문제행동의 내용
2. 위에서 선택한 문제행동을 가장 적절하게 설명하는 학습이론의 주장과 근거
1) 반두라의 사회학습이론의 주장
2) 사회학습이론이 선택한 영유아의 문제행동에 도움을 주는 근거
3) 관찰한 문제행동에 반두라 학습이론 적용 시 가장 중요한 양육자 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

의 역할이다.
Ⅲ. 결론
반두라의 사회학습이론은 행동과 환경적인 힘의 상호작용, 인간 활동의 조직과 규제에 있어서 인지적 요인이 중심역할을 수행하는 유동적, 역동적 과정을 중시하는 이론으로 특징을 보면 대부분의 인간행동은 다른 사람들을 관찰하고, 관찰한 사람들을 본보기로 삼아 행동을 수행함으로써 학습된다고 믿는 점이 반두라 이론의 특징이라고 할 수 있다. 학습이론가들은 개인의 일생을 통해 얻게 되는 학습 경험이 인간발달에서 변화의 근원이라고 믿는다. 실제 영아관찰내용을 반두라의 사회학습이론을 적용한 결과 관찰학습의 모방과 모델링이 나타나고 있었다. 이때 가장 중요한 양육자 역할은 모방과 모델링으로 관찰학습하는 영아에게 허용적인 양육태도로 양육하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강순희, 손수민 외 3명 저, 영유아발달, 창지사, 2020
문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020
김경철, 김은혜 외 1명 저, 영유아발달, 동문사, 2019
Dale H. Schunk 저 노석준 역, 학습이론 교육적 관점, 아카데미프레스, 2016
정순례, 이병임, 조현주 외 1명 저, 학습이론의 이해와 적용, 학지사, 2013

키워드

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