2015개정 초등 과학 지도안. 5학년 1학기 2단원 온도와 열. 액체에서 열의 이동 알아보기

소개글

2015개정 초등 과학 지도안. 5학년 1학기 2단원 온도와 열. 액체에서 열의 이동 알아보기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 단원의 전개 계획
2) 과학과 교수 학습 과정안
▶ 문제 파악
- 동기 유발
- 학습 문제 파악하기
▶ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 액체에서 열의 이동 관찰하기
- 액체에서 열의 이동 방법 설명하기
▶ 적용 및 발전
- 생활 속 대류 현상
▶ 정리
- 알게 된 점 및 차시 예고
3) 평가 관점
4) 핵심 판서

본문내용

제가 예상한 대로 잉크가 위로 올라갔습니다.
T, 그렇다면 액체에서 열은 어떻게 이동한다고 말할 수 있을까요?
S, 고체에서처럼 온도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동 합니다.
S, 액체에서 온도가 높아진 물질은 위로 올라가고 위에 있던 물질은 아래로 밀려 내려옵니다.
T, 액체에서 온도가 높아진 물질이 위로 올라가고, 위에 있던 물질이 아래로 밀려 내려오는 과정을 대류라고 합니다. 액체에서는 주로 대류를 통해 열이 이동합니다.
<개념 정리>
- 대류 : 액체에서 온도가 높아진 물질이 위로 올라 가고, 위에 있던 물질이 아래로 밀려 내려 오는 과정
Sn, (대류에 대한 개념을 정리 확인한다.)
PPT(실험방법)
학생들이 액체에서 열이 이동하는 것을 자신의 언어로 표현하게 하고, 교사는 학생의 언어에서 오개념을 찾아내고 개념 정리 부분에서 정교화한다.
PPT(개념정리)
대류는 고체에서 전도현상과는 달리 열을 가지고 있는 물질 자체가 이동하는 것임을 강조하여 지도한다.
적용
및
발전
(5‘)
생활 속
대류 현상
T, 물이 담긴 주전자를 가열할 때 물 전체가 뜨거워지는 현상을 대류의 개념과 연관 지어 설명해봅시다.
S, 물이 담긴 주전자를 가열하면 주전자 바닥에 있는 물 의 온도가 높아집니다.
S, 온도가 높아진 물은 위로 올라가고 위에 있던 물은 아래로 밀려 내려옵니다.
S, 이 과정이 반복되면서 주전자 물 전체의 온도가 높 아지고 시간이 지나면 주전자에 있는 물 전체가 따 뜻해집니다.
T, 욕조에 담긴 물의 윗부분이 아랫부분보다 더 따뜻한 이유를 대류의 개념과 연관 지어 말해봅시다.
S, 욕조에 담긴 물은 윗부분이 빨리 식습니다.
S, 상대적으로 온도가 높은 아랫부분쪽 물이 위로 올라 가고 윗부분의 물은 아래쪽으로 내려옵니다.
S, 이 과정은 계속적으로 일어나서 윗부분이 아랫부분보 다 온도가 높습니다.
물이 담긴 주전자의 가열과 욕조에 담긴 따듯한 물에 대하여 대류와 관련지어 설명하게 하여 학생들이 대류의 개념을 좀 더 정교하게 알 수 있게 한다.
정리
(3‘)
알게 된 점
및
차시 예고
T, 이 시간 수업을 통해 알게 된 점이나 느낀 점을 말해 봅시다.
S, 액체에서 열이 어떻게 이동하는지 알게 되었습니다.
S, 대류의 뜻에 대해서 알게 되었습니다.
T, 다음 시간에는 기체에서 열이 어떻게 이동하는지 알아 보도록 하겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
교과서 40~41
평가관점
평가시기
평가방법
액체에서 열이 이동하면서 일어나는 현상을 관찰할 수 있는가?
액체에서 열이 이동하는 방법을 설명할 수 있는가?
액체에서 열이 이동과 관련된 실험이나 활동에 진지하게 참여하는가?
수업 중
관찰
및
질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 액체에서 열이 어떻게 이동 하는지 알아봅시다.
<학습 순서>
- 액체에서 열의 이동 관찰하기
- 액체에서 열의 이동방법 설명하기
- 생활 속 대류 현상 알아보기
단원 : 2. 온도와 열
-대류: 온도가 높아진 물질이 위로 올라가고, 위에 있던 물질이 아래로 밀려 내려오는 과정

키워드

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