목차
[과제명]
영화 <400번의 구타 Les Quatre cents coups>(1959)를 보고,
1. 영화에서 가장 인상적으로 남은 장면을 소개하고
2. 주인공 앙투안의 행동 혹은 상황 중에서 가장 공감되거나 이해되지 않는 것을
한 가지 예로 들어 설명한 후
3. 내가 만약 앙투안의 선생님이나 부모, 형/누나라면 앙투안이 일으키는 여러 사고나 사건, 이후 소년원에 보내지기까지 과정에 어떻게 대처했을지 혹은 행동하고 싶은지 자유롭게 서술해보세요.
목차
1. 영화 내용 소개
2. 상황 중에서 가장 공감되거나 이해되지 않는 것을 한 가지 예로 들어 설명
3. 내가 만약 앙투안의 선생님이나 부모, 형/누나라면 앙투안이 일으키는 여러 사고나 사건, 이후 소년원에 보내지기까지 과정에 어떻게 대처했을지 혹은 행동하고 싶은지
참고문헌
1. 영화 내용 소개
프랑스 영화나 프랑스와 관련된 뉴스들을 접하다보면 남녀 불문 하나같이 아이들이 참 예쁘고 천사처럼 생겼다는 느낌이 들었다. 물론 한국도 아이들이 줄어들고 동네에서 아이들의 해맑은 웃음소리나 떼를 쓰는 악다구니 소리를 듣기가 희귀해진 것도 사실이다. 하지만 예나
영화 <400번의 구타 Les Quatre cents coups>(1959)를 보고,
1. 영화에서 가장 인상적으로 남은 장면을 소개하고
2. 주인공 앙투안의 행동 혹은 상황 중에서 가장 공감되거나 이해되지 않는 것을
한 가지 예로 들어 설명한 후
3. 내가 만약 앙투안의 선생님이나 부모, 형/누나라면 앙투안이 일으키는 여러 사고나 사건, 이후 소년원에 보내지기까지 과정에 어떻게 대처했을지 혹은 행동하고 싶은지 자유롭게 서술해보세요.
목차
1. 영화 내용 소개
2. 상황 중에서 가장 공감되거나 이해되지 않는 것을 한 가지 예로 들어 설명
3. 내가 만약 앙투안의 선생님이나 부모, 형/누나라면 앙투안이 일으키는 여러 사고나 사건, 이후 소년원에 보내지기까지 과정에 어떻게 대처했을지 혹은 행동하고 싶은지
참고문헌
1. 영화 내용 소개
프랑스 영화나 프랑스와 관련된 뉴스들을 접하다보면 남녀 불문 하나같이 아이들이 참 예쁘고 천사처럼 생겼다는 느낌이 들었다. 물론 한국도 아이들이 줄어들고 동네에서 아이들의 해맑은 웃음소리나 떼를 쓰는 악다구니 소리를 듣기가 희귀해진 것도 사실이다. 하지만 예나
본문내용
에 없는 시기다. 이 시기 좀 더 주변에서 지지적으로 관심을 가져주고 교육적인 조치를 했다면 아이는 절망적인 상황으로 내몰리지 않았을 것이다.
2) 비공감
수업 시간 내내 공포심을 조장하고 체벌로 일관하는 프랑스어 선생이나, 학교 주변에서 조깅하는 체육시간 동안 학생들이 몰래 도망가도 눈치 채지 못하는 무심한 체육 선생은 마치 엄혹한 전체주의와 자유와 방임으로 국민에 대한 의무를 다하지 않는 야경국가의 느슨한 체제를 연상하게 한다. 교육은 이러한 엄혹한 감시와 무심함 어디쯤에 존재하는 것이 아니라 적절한 관심과 자율의 결과가 아니던가. 앙트완을 비롯한 소년들의 눈에 비친 이들은 권위만 내세우는 위선적인 기성세대인 것이다.
3. 내가 만약 앙투안의 선생님이나 부모, 형/누나라면 앙투안이 일으키는 여러 사고나 사건, 이후 소년원에 보내지기까지 과정에 어떻게 대처했을지 혹은 행동하고 싶은지 자유롭게 서술해보세요.
“모든 아이는 우리 모두의 아이”
영화를 보면서 내가 가장 먼저 든 생각은 ‘아무리 문제아라지만 내 동생을 이렇게 쉽게 포기한다고’였다. 엄마 아빠, 어른들의 노력이 너무 부족한 것은 아닌가 하는 생각이 든 것이다.
우선 앙트완의 어머니는 원치 않게 앙트완을 낳아 아이에 대한 애착이 약한 것으로 보인다. 그리고 그녀는 자신이 미혼모라서 그런지 임신과 출산에 대한 역겨움을 표현할 정도로 부정적인 반응을 보이고 있다. 이러한 태도는 아들 앙트완에게 너는 환영받고 사랑받을 수 있는 아이가 아니라는 사인과도 같은 태도다. 앙트완이 가장 기대고 도움을 기대할 수 있는 모성이야 말로 청소년기 문제를 해결하는 가장 첫 걸음이라고 생각되는 바 어머니는 보다 관심과 지지의 마음을 가지고 앙트완의 말과 생각을 수용하는 태도를 보여야 한다.
아이는 성인보다 직선적인 시간의 억압에서 벗어날 수 있는 조건을 미성숙한 신체로부터 부여받는다. 내가 앙트완의 형이나 누나라면 나는 동생과 같이 공부를 하거나 게임, 운동을 하면서 되도록 대화 시간을 많이 가지면서 앙트완의 심리를 이해하기 위해 노력했을 것이다. 덧붙여 부모가 앙트완의 비행에 넌더리를 내고 소년원에 보내는 문제를 너무 쉽게 결정한 점은 어쩌면 앙트완이라는 아이의 미래를 너무 이른 시기에 포기한 것과 같다고 생각하여 어떻게든 가정 내에서의 지도를 생각해봤을 것이다.
아동, 청소년 시기는 신체적, 심리 정서적으로 많은 변화를 겪는 시기다. 이 때문에 청소년들은 빠른 속도의 성장과 발달, 그리고 더디게 성숙하는 심리적 능력으로 인해 괴리감과 혼란을 경험하기 쉽다. 더구나 이러한 갈등과 방황의 시기에 부모를 비롯한 주변에서 제대로 훈육하지 못하면 더욱 비뚤어질 수도 있다. 물론 이러한 청소년들을 보호하고 건강한 한 인격체 성장시키기 위한 교육적 시스템과 제도적 장치는 필요하다. 하지만 모든 법과 제도가 한 사람의 억울한 피해자 없이 작동하지 않기 때문에 가족을 비롯한 학교 당국, 교사, 교우관계 등의 도움이 이 시기에는 절대적으로 필요하다.
[참고문헌]
영화로배우는프랑스어 한국방송통신대학교 출판문화원
2) 비공감
수업 시간 내내 공포심을 조장하고 체벌로 일관하는 프랑스어 선생이나, 학교 주변에서 조깅하는 체육시간 동안 학생들이 몰래 도망가도 눈치 채지 못하는 무심한 체육 선생은 마치 엄혹한 전체주의와 자유와 방임으로 국민에 대한 의무를 다하지 않는 야경국가의 느슨한 체제를 연상하게 한다. 교육은 이러한 엄혹한 감시와 무심함 어디쯤에 존재하는 것이 아니라 적절한 관심과 자율의 결과가 아니던가. 앙트완을 비롯한 소년들의 눈에 비친 이들은 권위만 내세우는 위선적인 기성세대인 것이다.
3. 내가 만약 앙투안의 선생님이나 부모, 형/누나라면 앙투안이 일으키는 여러 사고나 사건, 이후 소년원에 보내지기까지 과정에 어떻게 대처했을지 혹은 행동하고 싶은지 자유롭게 서술해보세요.
“모든 아이는 우리 모두의 아이”
영화를 보면서 내가 가장 먼저 든 생각은 ‘아무리 문제아라지만 내 동생을 이렇게 쉽게 포기한다고’였다. 엄마 아빠, 어른들의 노력이 너무 부족한 것은 아닌가 하는 생각이 든 것이다.
우선 앙트완의 어머니는 원치 않게 앙트완을 낳아 아이에 대한 애착이 약한 것으로 보인다. 그리고 그녀는 자신이 미혼모라서 그런지 임신과 출산에 대한 역겨움을 표현할 정도로 부정적인 반응을 보이고 있다. 이러한 태도는 아들 앙트완에게 너는 환영받고 사랑받을 수 있는 아이가 아니라는 사인과도 같은 태도다. 앙트완이 가장 기대고 도움을 기대할 수 있는 모성이야 말로 청소년기 문제를 해결하는 가장 첫 걸음이라고 생각되는 바 어머니는 보다 관심과 지지의 마음을 가지고 앙트완의 말과 생각을 수용하는 태도를 보여야 한다.
아이는 성인보다 직선적인 시간의 억압에서 벗어날 수 있는 조건을 미성숙한 신체로부터 부여받는다. 내가 앙트완의 형이나 누나라면 나는 동생과 같이 공부를 하거나 게임, 운동을 하면서 되도록 대화 시간을 많이 가지면서 앙트완의 심리를 이해하기 위해 노력했을 것이다. 덧붙여 부모가 앙트완의 비행에 넌더리를 내고 소년원에 보내는 문제를 너무 쉽게 결정한 점은 어쩌면 앙트완이라는 아이의 미래를 너무 이른 시기에 포기한 것과 같다고 생각하여 어떻게든 가정 내에서의 지도를 생각해봤을 것이다.
아동, 청소년 시기는 신체적, 심리 정서적으로 많은 변화를 겪는 시기다. 이 때문에 청소년들은 빠른 속도의 성장과 발달, 그리고 더디게 성숙하는 심리적 능력으로 인해 괴리감과 혼란을 경험하기 쉽다. 더구나 이러한 갈등과 방황의 시기에 부모를 비롯한 주변에서 제대로 훈육하지 못하면 더욱 비뚤어질 수도 있다. 물론 이러한 청소년들을 보호하고 건강한 한 인격체 성장시키기 위한 교육적 시스템과 제도적 장치는 필요하다. 하지만 모든 법과 제도가 한 사람의 억울한 피해자 없이 작동하지 않기 때문에 가족을 비롯한 학교 당국, 교사, 교우관계 등의 도움이 이 시기에는 절대적으로 필요하다.
[참고문헌]
영화로배우는프랑스어 한국방송통신대학교 출판문화원
소개글