피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오 (인간행동과 사회환경)

소개글

피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오 (인간행동과 사회환경)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 피아제의 인지 발달 이론
2) 스키너의 행동주의 이론
3) 피아제의 인지발달 이론과 스피너의 행동주의 이론의 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어느 날 아이가 우리 집에 와서 TV를 보자마자 \'뽀로로 뽀로로\'를 외치며 뽀로로 만화를 틀어달라고 했다. 다만 아이가 없는 집에서는 뽀로로 다운을 받지 않았고, TV를 켜자 뽀로로 이외의 뉴스가 나왔다. 그는 \"리모컨으로 채널을 돌려 뽀로로가 하는지 알아보자\"며 울먹이는 아이를 달래느라 진땀을 흘렸다. 결국 뽀로로가 없다는 것을 인지하고 때마침 방영된 코코몽을 보게 되었다.
아이는 뽀로로가 이 집에 나타나지 않는다고 결론짓고, 뽀로로에 대한 다른 영상을 대체하면서 통제를 경험하고, 통제 과정에서 다이어그램의 형태에 질적 변화가 나타난다. 이어 아이는 뽀로로를 집 밖에서는 볼 수 없다는 것을 받아들이고 또 다른 대안 영상으로 받아들여 정리한다. 이런 과정을 통해 반복적인 조직화로 인지발달이 이뤄진다.
Ⅲ. 결론
인지 발달 이론과 행동주의 이론이 검토되었다. 각 이론의 공통점과 차이점을 살펴봄으로써 일상생활에서 일어날 수 있는 다양한 일에 어떤 사례를 적용할 수 있는지 알아보는 과정을 통해 인지주의와 적극성을 더 잘 이해할 수 있게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
- 권중돈. 인간행동과 사회환경. 학지사. 2014
- 윤가현 외. 심리학의 이해. 학지사. 2012

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