보육실습 수조작영역 교구제작계획안- 만5세- 우리나라의 자랑거리를 찾아요

소개글

보육실습 수조작영역 교구제작계획안- 만5세- 우리나라의 자랑거리를 찾아요에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이래.
3. 활동방법에 대해 알아본다.
[게임방법]
1) 두 명의 유아가 게임판을 나눠 갖는다.
2) 세계 여러나라 문화재 그림카드의 그림이 보이지 않도록 모두 바닥에 뒤집어놓는다.
3) 주사위를 던져 나온 숫자를 살펴본다.
4) 주사위의 숫자가 더 많이 나온 유아가 그림카드 한 개를 뒤집는다.
5) 그림카드가 우리나라를 나타내는 것이면 무궁화 꽃 한 개를 게임판에 붙인다.
6) 다른 나라를 나타내는 것이면 상대편 유아가 주사위를 던진다.
7) 게임판에 무궁화 꽃을 모두 붙인 유아는 “무궁화 꽃이 피었습니다!”를 외치며, 이긴다.
4. 활동을 진행한다.
<마무리>
5. 활동을 마무리하고 평가한다.
- 친구보다 몇 개의 무궁화 꽃을 피웠니?
우리나라를 상징하는 문화를 어떻게 계속 지킬 수 있을까?
- 우리나라 문화재에 대해 어떤 생각을 가지게 되었니?
확장활동
[수/조작] 우리나라 문화재 메모리 게임
[바깥놀이] 자연물로 만드는 우리나라 문화재
[언어] 우리나라 자랑거리 책 만들기
[쌓기] 자석블록으로 무궁화 만들기
활동평가
우리나라의 문화재 및 자랑거리에는 무엇이 있는지 말할 수 있는가?
주사위를 던졌을 때 나온 숫자의 크고 작음을 비교할 수 있는가?

키워드

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