자폐증과 자폐 유아에 대한 이해

소개글

자폐증과 자폐 유아에 대한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자폐 유아의 특징 및 진단
1) 의사소통의 장애
2) 의사소통의 결여 및 언어장애
3) 반복적 상동적 행동
2. 자폐증의 원인
1) 유전적인 견해
2) 심리적 환경적 요인설
3) 신체적, 뇌 기질적 원인
4) 정보처리론적 견해
3. 자폐증의 발생 시기
4. 치료 및 증상의 완화
1) 모아애착 증진법
2) 감각놀이요법
3) 행동수정요법
4) 특수교육
5) 약물치료
6) 언어치료
7) 부모에 의한 치료와 부모상담
5. 치료와 교육의 원칙

참고문헌




1. 자폐 유아의 특징 및 진단

1) 의사소통의 장애
자폐증은 레오 카너Kanner, 1943)에 의해 처음 보고되었다(김혜리, 2003재인용). 자폐증 내지 자폐 스펙트럼 장애 소견을 보이는 유아의 경우 타인에 대한 관심이 전혀 없어 눈 접촉(eye contact)이 곤란하고 회피적인 행동이 보인다. 예를 들면 아기 때부터 잘 울지 않으며 엄마랑 상관없이 한 가지 장난감을 가지고 혼자서 하루 종일 놀기도 하고 안아주거나 업어 주어도 오히려 밀어내는 거부적 태도를 보인다. 다른 사람의 감정을 이해할 줄 모르고 공

본문내용

절하게 사용하지 못하고, 다른 사람의 의도를 이해하는 능력이 부족한 화용론적 결함이다(김영태, 2002). 언어 치료는 자폐아들이 언어장애를 가졌기 때문에 초기에 무조건 언어치료만 찾는 경우가 많다. 그러나 아직 타인에 대한 의미를 모르고, 상호적으로 주고받는 교류를 인식하지 못하는 상태에서는 먼저 관계형성을 도와주는 접근으로 충분한 진전이 있을 경우 언어 치료를 시도하는 것이 좋다.
7) 부모에 의한 치료와 부모상담
부모는 자식에 대한 열정과 현신이 누구보다도 많고 아동과 시간을 많이 보내므로 가장 중요한 교육자 치료자라고 할 수 있다. 따라서 이들 부모를 교육하고 상담하여 주는 것은 매우 중요한 일이다. 대부분의 부모들은 자폐아를 어떻게 관리해야 할지도 모르고 과보호나 그 반대로 관심부족을 보임으로 자폐아들의 장애를 더욱 증가 시킬 수 있으며 부모들의 죄책감이나 실의, 절망들을 좀 더 생산적인 방향으로 이끌어 주는 것이 필요하다.
5. 치료와 교육의 원칙
첫째, 치료에 있어서 가장 중요한 것은 조기발견이다. 자폐증은 만 2살 이전에 진단이 증가하며 빠를수록 더 효과적이고 다루기 쉽다. 그러나 교육과 치료를 시작하기 전에 먼저 정확한 진단과 교육적인 평가를 요하게 된다. 평가는 자세하게 지적능력, 사회성, 언어, 자조능력, 대 근육운동, 소 근육운동 등 세밀한 평가가 중요하다.
둘째, 자폐아 자신이 다른 아이들과 놀기를 회피하므로 사회성이 위축되고, 발달할 기회는 더욱 줄어들게 된다. 일반 아동들은 언어 및 의사소통 발달 초기에 행동조절 기능, 사회적 상호작용 기능, 공동 관심 기능과 같은 다양한 기능을 사용한다. 이에 반해, 자폐아동들은 대부분 물건 및 행동 요구하기와 거부하기와 같은 행동 조절 기능들은 많이 나타났다(Fay & Schuler, 1980). 그러므로 최대한으로 정상아동과 접촉함으로써 그들을 흉내 내고 배울 수 있는 기회가 마련되어야 한다. 궁극적으로 치료교육의 목적은 이들이 최대한으로 정상화를 할 수 있은 즉, 정상아동과 가깝게 만들어주는 것이므로 정상아동과 같은 경험을 할 수 있도록 도와주어야 한다. 그러나 무조건 정상아 집단에 자폐아를 끼워 넣는 식의 접근은 오히려 아동을 더욱 자폐적으로 만들 수 있다. 왜냐하면 아직 상호작용할 준비가 되지 않은 상태이므로 알 수 없는 상태에서의 혼란은 아동을 더욱 위축시킬 수 있기 때문이다. 그러므로 전문가와 상의하여 아동의 능력을 고려하여 단계적으로 교육을 이행시키는 것이 필요하다.
셋째, 반복적이고 상동적인 행동은 부모를 견딜 수 없게 하므로 무조건 없애는데 주력하느라 아동에게 신체적 가해나 장난감의 제거 등 부적절한 접근을 가하게 된다. 그러나 이러한 접근은 오히려 자폐적 행동을 늘리게 되므로 오히려 적절하고 바람직한 행동을 증가시켜줌으로써 바람직하지 못한 행동이 상대적으로 줄어들게 하는 것이 좋다.
참고문헌
- 아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년 발행
- 아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 발행
- 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 발행

키워드

아동자폐,   자폐증,   유아,   영유아,   자폐유아,   의사소통,   행동,   아동,   자폐