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유아 문학을 활용한 수학 교육을 들 수 있다. 문학을 활용한 수학교육 방법은 수학 학습이 유아 자신의 경험과 실생활을 토대로 이루어져야 하며, 수학의 사실이나 개념이 설명적인 지식 형태보다는 이야기식의 지식 형태로 제기되는 것이 더
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유아 중심 교육 및 활동을 시행할 때 특수 아동은 이러한 의도를 파악하지 못하고 교육이 원활하게 이뤄지지 않을 가능성이 높다. 이에 이럴 경우에 교사는 학습목표를 명확하게 하고, 유아가 해당 활동이 가능한지 기준을 성립한 후 활동 계
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유아의 생각을 일반화 시키는 능력을 기를 수 있도록 하며, 감각적 경험을 토대로 어휘력을 발달시키고, 단어를 정확하게 들을 수 있는 관찰력ㆍ분별력ㆍ논리적 판단을 할 수 있는 능력을 향상시키는 방법에 주력한다. 각기 새로운 것이 추가
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유아수학교육 목표, 내용을 비교
개정 누리과정과 개정 누리과정 이전의 자연탐구 부분의 목표와 세부적인 목표 내용을 살펴보면 다음과 같다.
2019 개정 누리과정
2019 개정 누리과정 이전
탐구하는 과정을 즐기고, 자연과 더불어 살아가는 태
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하거나, 유아들이 함께 빛의 성질을 탐구하는 활동을 하는 시간을 마련할 수 있습니다.
(1) 구체적인 활동 계획
활동 목표: 빛의 성질을 탐구하고, 창의적인 표현력을 기른다.
활동 대상: 만 4~5세 유아
활동 준비물: 돋보기, 종이, 색종이, 펜, 가
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반유아 부모의 경우 20대, 40대 이상, 30대의 순으로 나타났다.
또한 교육정도에 있어서는 학력차이에 따라서 비슷한 결과를 얻었으며 통합경험에 있어서는 발달지체유아 부모와 일반유아 부모가 통합경험이 있는 경우가 높게 나타났다.
발달
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유아의 전인적 발달을 도모하기 위해서는 무엇보다 그들의 건강이 담보되어야한다. 건강이라는 디딤돌이 받쳐주지 않는다면 유아의 어떠한 행복도 추구할 수가 없다. 건강의 소중함에 관해서는 굳이 아파보지 않아도 누구나 선험적으로 그
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유아교육은 자율적이고 창의적인 인간상의 양성이라는 맥락에서 소개되어 창의성, 자율성, 다양성의 함양에 도움이 된다고 간주되는 측면들이 이상화되고 확대되어 실천되었다. 이는 한국적 맥락에 맞게 토착화여 되어 아동들이 창의적인
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향, 유아교육학논집, 9(3), 31-56.
김은심최혜진(2005). 유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교육에 대한 인식 및 개선방안. 열린유아교육연구. 14(2), 135-151.
류제련(2004). 유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인
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이 점차 다양한 유아들로 확대되고 있다. 장애를 가진 유아, 발달이 뒤쳐졌거나 문제가 있는 유아들이 점점 유아교육 속에 통합되고 있다. 따라서 앞으로 유아 교육 종사자들이 특수한 유아의 발달 형태를 이해하는 것은 정상 유아의 발달 형
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1.유아교육과에 지원한 이유는 무엇인가요?
유아교육과에 지원한 이유는 어린이들의 성장과 발달에 직접적으로 기여할 수 있는 직업에 매력을 느꼈기 때문입니다. 어릴 적부터 아이들을 가르치고 함께 하는 경험이 많았고, 그 과정에서 아
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중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 합격 대학원햑업계획서(연구계획서)입니다.
*진학동기
(초략)...이러한 활동들이 아동의 성장을돕고전인격적인성장을촉진할수있다는점은교육적인입장에서 중요성이 계속적으로 증대되고 있는 것
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유아교육대학원에서 제공하는 학문적 환경은 제게 매우 중요한 기회를 제공할 것이며, 다양한 학문적 시각과 교육적 접근을 배울 수 있는 기회로 생각하고 있습니다. 또한, 이곳에서 제공하는 교육 현장 실습과 연구 기회를 통해 유아교육에
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