목차
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 목적
2. 아동관찰의 방법
3. 아동관찰일지 작성효과에 대한 내 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 목적
2. 아동관찰의 방법
3. 아동관찰일지 작성효과에 대한 내 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
을 하게 됨으로써 아동의 특성에 대해 파악하고 이를 부모에게 공유할 수 있다는 점이다. 부모는 유아교사를 더욱 신뢰하게 될 것이고 유아교사는 이러한 지지에 힘입어 더욱 좋은 교육을 시행할 수 있게 될 것이다. 세 번째, 아동관찰을 하기 위해서는 관련 이론의 습득이 절실히 필요하다. 즉, 공부를 할 수밖에 없어진다는 것이고 이는 유아교사의 성장과 연관되며, 아동발달에도 적잖은 영향을 끼친다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동관찰의 목적과 방법에 대해서 상세히 알아보았으며, 이를 통해 아동관찰일지 작성효과에 대한 내 견해를 밝혔다.
시간이 갈수록 아동발달과 관련된 데이터와 논문이 축적되고 이를 통해 또다른 연구가 행해지는 선순환적인 상황에 도래해있다. 즉, 자신이 연구를 특별하게 하지 않는다고 해도 주변의 데이터만 어느 정도 흡수하면 아동과 관련한 지식을 충분히 확보할 수 있는 시대란 것이다. 그러나 그것과 다르게 아동관찰은 직접 해보지 않는다면 느끼기 힘든 완전히 다른 영역이다. 그렇기에 필자는 진정한 유아교사로 나아가기 위해서라도 아동관찰을 반드시 할 필요가 있다고 생각한다. 이때의 아동관찰은 반드시 자신이 주가 되어 목적을 가지고 행해져야만 실제로 효과성을 보일 수 있을 것이다. 현재 출산율이 심각한 상황이기에, 한 명 한명의 아동이 더욱 상세히 관찰하여 보호하고 도와주는 것이 우리 어른의 역할이 아닐까 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
단행본
강현경·김성숙·김정희, 2021,『아동관찰 및 행동연구』.
2. 논문
장세라, 2015,「영유아 행동 관찰기록의 내용분석」,『전북대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동관찰의 목적과 방법에 대해서 상세히 알아보았으며, 이를 통해 아동관찰일지 작성효과에 대한 내 견해를 밝혔다.
시간이 갈수록 아동발달과 관련된 데이터와 논문이 축적되고 이를 통해 또다른 연구가 행해지는 선순환적인 상황에 도래해있다. 즉, 자신이 연구를 특별하게 하지 않는다고 해도 주변의 데이터만 어느 정도 흡수하면 아동과 관련한 지식을 충분히 확보할 수 있는 시대란 것이다. 그러나 그것과 다르게 아동관찰은 직접 해보지 않는다면 느끼기 힘든 완전히 다른 영역이다. 그렇기에 필자는 진정한 유아교사로 나아가기 위해서라도 아동관찰을 반드시 할 필요가 있다고 생각한다. 이때의 아동관찰은 반드시 자신이 주가 되어 목적을 가지고 행해져야만 실제로 효과성을 보일 수 있을 것이다. 현재 출산율이 심각한 상황이기에, 한 명 한명의 아동이 더욱 상세히 관찰하여 보호하고 도와주는 것이 우리 어른의 역할이 아닐까 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
단행본
강현경·김성숙·김정희, 2021,『아동관찰 및 행동연구』.
2. 논문
장세라, 2015,「영유아 행동 관찰기록의 내용분석」,『전북대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
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