그림책을 활용한 일일 수업계획안을 작성하세요.

소개글

그림책을 활용한 일일 수업계획안을 작성하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 선택한 그림책 소개
1) 제목 및 저자
2) 내용 요약

2. 선택한 그림책을 활용한 일일 수업계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

마리의 동물 그림
<노래이야기 영역>
등장인물들의 대화내용이 담긴 노랫말, 악보, 여러 가지 악기류 등
Ⅲ. 결론
그림책은 영유아들에게 있어서 세상을 보는 창문이고 자신을 들여다보는 거울이다. 영유아들은 그림책을 통해 자연과 사회의 지식을 습득하고 문화와 역사를 이해하며 자신과 타인을 알게 된다. 그림책은 그림 자체가 이야기의 주제, 줄거리, 작중 인물, 장면 등의 문학적 요소를 포함하고 있기 때문에 시각적인 영상을 통해 그림이 담고 있는 의미나 감정, 그림의 내용이 전개되는 상황을 알게 해 준다. 유아에게 가장 좋은 책에 대해서 다양한 의견이 있지만, 현재 유아가 흥미를 느끼면서 알고 싶은 것을 유아의 발달수준에 맞게 유아가 이해할 수 있는 방법으로 서술한 책이 가장 좋은 책이라고 할 수 있다. 영유아교육기관에서는 영유아의 사회, 언어, 인지, 정서 등의 발달과 교육적 효과를 위해 매일 그림책을 읽어주고 다양한 문학 활동을 통합적으로 실시하고 있다. 이때 무엇보다 영유아들이 책을 좋아하고 즐기도록 돕는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
위영희 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2021
에우게니 M. 라쵸프 그림/V. 투르코바 편저/배은경 역, 장갑, 한림출판사, 2015
박찬옥 저, 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원, 2020
서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비, 2015
채종옥, 이경화, 김소양 저, 아동문학, 공동체, 2015
박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수 방법론, 양성원, 2018
신혜은, 고태순, 장세희 저, 영유아 교수방법, 양서원, 2018

키워드

그림책을 활용한 일일 수업계획안,   그림책,   일일 수업계획안,   일일,   수업계획안,   장갑,   글,   그림,   장갑,   그림,   동물들,   이야기