현대놀이이론 중 Freud의 정신분석이론. Piaget의 인지발달이론. 행동주의이론. 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고. 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요

소개글

현대놀이이론 중 Freud의 정신분석이론. Piaget의 인지발달이론. 행동주의이론. 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고. 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. Freud의 놀이이론
1) 핵심개념
2) 시사점

2. Piaget의 인지발달이론
1) 핵심개념
2) 시사점

3. Knell의 인지행동 놀이치료
1) 핵심개념
2) 시사점

4. Bateson의 상위의사소통이론
1) 핵심개념
2) 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

이론은 놀이를 통해 자연스럽게 의사소통이 벌어지는 것에 대해 주목한다. 즉, 놀이를 통한 언어발달 및 사회성 발달을 강조하고 있는 것이다. 자연스러운 발달로 이어지기에 특별하게 행할 것은 없지만, 놀이의 중요성을 강조하고 있기에 그 자체만으로도 의미가 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서는 놀이의 중요성이 간과되는 경향이 강하게 나타난다. 이를 대신하여 학습을 한다거나 야외에서 체험학습 등을 하는 것이 더욱 중요하다고 믿기 때문일 것이다. 하지만, 어떻게 하더라도 아동에게 놀이는 언제나 나타나는 것이기에 그 중요성에 대해 반드시 인지할 필요가 있다고 생각한다.
게다가 문명의 발달과 이와 함께 나타나는 여러 전자기기로 인해 사회성, 상호작용 등이 약화되고 있는 추세이다. 그렇기에 아동의 자연스러운 놀이생활을 권장하고 이를 도와주기 위해 여러 가지 노력을 해줄 필요가 있다고 본다.
관련된 상황을 봤을 때, 앞으로 놀이와 관련된 연구가 활발하게 이루어질 것이기에 관련된 이론을 습득하는 것도 어렵지 않을 것으로 판단된다.
[출처 및 참고문헌]
박희연, 사회적 상호작용증진을 위한 인지행동놀이치료 프로그램 사례연구, 명지대학교 사회교육대학원 아동심리치료학과 놀이치료전공 석사학위논문, 2021, pp.1-80
이경아, Bateson 학습이론에 기반한 해석적 조직학습 모형 개발에 관한 연구 : 삼성전자 적용을 토대로, 부산대학교 교육대학원 박사학위논문, 2017, pp.1-174
박효정, 놀이 이론의 교육적 함의 : D. Elkind를 중심으로, 경북대학교 대학원 교육철학전공 석사학위논문, 2010, pp.1-79

키워드

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