유아를 위한 적절한 상호작용방법을 기술하고, 예를 들어 설명하시오

소개글

유아를 위한 적절한 상호작용방법을 기술하고, 예를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아와의 상호작용이 필요한 이유
2. 유아를 위한 적절한 상호작용방법을 예를 들어 설명하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

직접 블록을 쌓는 것보다는 아이에게 ‘블록 한 개를 바닥에 두고, 다른 블록을 바닥에 있는 블록 위에 올려보세요’라는 씩으로 지도할 수 있어야 하겠다.
라. 함께하기
놀이활동시에 수동적인 성향이 강한 유아는 놀이활동에 제대로 참여하지 못할 수 있다. 이때 보육교사는 직접 놀이활동에 참여하면서 유아와 함께 놀아줄 수 있어야 하는 것이다. 이를 통해 유아는 놀이활동에 점진적으로 흥미를 가질 수 있는 것이다.
마. 지지하기
교사는 유아가 다음 발달수준으로 넘어갈 수 있도록 유아를 지지할 수 있어야 하겠다. 예를 들어 아이에게 확산적 질문, 발산적 질문을 하거나 아이가 흥미를 가질 수 있는 새로운 교육자료를 제공함으로서 유아가 다음 발달수준으로 넘어갈 수 있도록 해야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 유아를 위한 적절한 상호작용방법을 기술하고, 예를 들어 설명해보았다. 보육교사와의 상호작용으로 유아는 보육활동에 더욱 능동적으로 참여할 수 있음은 물론 다음 발달단계로 나아가는데 있어서도 실제적 도움을 받을 수 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
교사-영유아 상호작용 현장이야기 안경자, 장선경 외 3명 저 | 공동체 | 2018.09.03

키워드

유아,   교사,   상호,   작용