[ 사이버학습방법 ) 자신의 시간 관리에 대한 중요성 ]

소개글

[ 사이버학습방법 ) 자신의 시간 관리에 대한 중요성 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 여러분의 강의노트에 자신이 교재를 읽는 방법을 정리하여 봅시다.
2. 여러분의 강의 노트에 다양한 사이버학습의 활용분야를 제시하여 봅시다.
3. 여러분의 강의노트에 자신의 시간 관리에 대한 중요성을 정리하여 봅시다.
4. 여러분의 강의노트에 자료제시 방법에 대해 정리하고 참고문헌 사례를 제시하여 실제로 작성하여 봅시다.
(1) 자료제시 방법 정리
(2) 참고문헌 사례 제시
5. 여러분의 강의노트에 오늘 한 일을 일지 형식으로 글을 작성하여 봅시다.
6. 여러분의 강의 노트에 자신이 학습하는 이유를 정리해 봅시다.

본문내용

을 것이다. 그러나 나는 시간별로 나열하여 정리하였다.
오늘 한일을 작성해보면 다음과 같은 일정을 보냈다.
8시에 일어났고 양치하였다.
9시에 아침 식사를 하고 정리하였다.
10시에 집안 청소를 하였다.
11시 30분 병원 가서 진료를 받고 물리치료를 하였다.
13시 점심식사를 하고 학원에 갔다.
14시 30분 학원에 가서 수업을 들었다.
16시30분 학원 수업을 마치고 집으로 오는 길에 꽃가게에 들려 엄마생신 선물로 드릴 꽃을 사서 집으로 귀가하였다.
18시 엄마 생신이라 가족들과 외식을 하러 나가 식사를 하였다.
19시 20분 식사를 마치고 집에 가는 길에 시장에 들려 식료품을 샀다.
20시 집으로 들어와 가르치는 학생들 어머니에게 연락을 돌렸다.
21시 엄마 강의자료 만드는 일을 도와드렸다.
23시 문서 작업을 하였다.
새벽 3시 잠을 청했다.
6. 여러분의 강의 노트에 자신이 학습하는 이유를 정리해 봅시다.
내가 학습을 하는 이유로 첫 번째는 일정수준의 학력을 갖추기 위해서이다. 학력을 많이 중요시하는 우리나라에서 학력 수준의 부족으로 발생하게 될 상황을 만들지 않기 위해서 학교 수업에 맞춰 학습을 하였고 지속적인 교육을 이수하여 학력 수준을 갖추었다. 사람이 미래를 볼 수 있거나 예측을 할 수 있는 존재가 아니기에 추후에 학력으로 인하여 격을 수 있는 불리한 상황을 미리 차단하는 목적이 가장 큰 비중을 차지하고 그 다음으로는 시간이 흘러서 후회하는 일이 발생하지 않도록 하기 위해서 학습 수준을 높이려고 노력하였다. 사람들이 후회를 많이 하면서 산다는 이야기를 종종 접하게 된다. 확실히 학습은 배울 수 있는 시기가 따로 정해져 있는 것은 아니지만 그래도 신체적 나이가 들어감에 따라 적은 나이에 많은 배움이 있는 것이 삶을 살아가는데 더욱 삶을 윤택하게 한다고 생각한다. 두 번째는 취업을 위해 학습하였다. 사회에서 어느 직장이든 취업을 하기 위해서 해당 능력 수준을 갖추거나 해당 전공을 이수하므로 직장에 합격하여 입사할 수 있고 일을 하며 급여를 받을 수 있기 때문이다. 사회생활을 함에 있어서 필요한 전공 지식을 습득하고 자격을 갖추어 해당업무를 효율적이고 필요성이 있는 작업 능률을 보유하고 있는 것이 사회생활에 이로움을 많이 가져다준다고 할 수 있다. 세 번째는 나 자신이 내 능력에 대해 자부심을 느끼고 싶어서 학습을 하였다. 사람은 태어나서 학습하며 삶을 배워나갈 때 처음에는 도움을 받아서 행하다가 점차 나이가 지나면서 스스로 자신의 능력을 가지고 생활하고 행하려는 독립심을 발휘하기 시작한다. 그렇게 자력으로 생활하고 행하면서 자신감과 자존감이 올라가고 성취감을 느껴 사람이 살아가는 이유가 되기도 한다. 그렇기 때문에 어떤 것을 할 수 있다고 해내는 능력을 갖추고 있다고 느끼는 것은 삶에 큰 원동력으로 작용할 수 있기 때문에 어떤 자격시험이든 학습이든 배우면서 성장하고 자신의 능력을 향상시켜가는 것이 중요하다고 생각한다. 네 번째는 배움에 즐거움을 알기에 학습한다. 어릴 때 아무것도 모른 채 해야 되는 공부이고 하라고 이야기 듣기에 공부를 하는 일 이 태반이었다. 그런데 커서 공부를 해보니 공부도 재미있게 할 수 있다는 것을 깨달았다. 물론 자신이 재미있게 생각하고 흥미가 있는 분야일 때 가능한 것이지만 할 의지가 있고 즐거움을 느끼는 분야라면 학습도 즐겁게 할 수 있다. 처음에는 공부라는 생각이 들어서 힘들 때도 있고 어려운 주제가 나오면 좌절이 되기도 한다. 그러나 그것을 극복하고 난 후에는 학습이 즐겁다는 것을 느낄 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
1. 유아 놀이성 수준과 유아발달과의 관계 허승희(2019). 부산교육대학교 교육대학원

키워드

과제,   레포트,   논문,   사이버,   학점은행,   일반대학,   오프라인,   온라인,   일지