목차
1. 서론
2. 본론
(1) 학교폭력의 실태와 실제 사례
(2) 학교폭력 발생 이유
(3) 학교폭력에 대한 나의 생각
(4) 학교폭력 예방대책 및 대처방법 제시
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
(1) 학교폭력의 실태와 실제 사례
(2) 학교폭력 발생 이유
(3) 학교폭력에 대한 나의 생각
(4) 학교폭력 예방대책 및 대처방법 제시
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
방법은 부모교육이다. 학교에서 인성과 기본역량에 대해 교육하여도 올바르지 못한 가정에서 바람직한 가정교육을 받지 못한다면 학교의 교육 효과는 반감될 것으로 생각한다. 그러기에 부모교육도 함께 하여 부모가 자녀에게 올바른 인성교육을 도울 수 있도록 하며 자녀를 양육할 때 바람직한 양육 태도를 가질 수 있도록 교육하는 것이 학교폭력을 예방하는 효과적인 방법이라고 생각한다.
마지막 예방 교육은 스포츠나 예술을 적극적으로 활용하는 것이다. 현재는 입시 중심으로 교육이 실시되어 학생이 입시와 성적에 큰 스트레스를 받고 어려움을 겪고 있다. 이런 스트레스는 학교폭력이 발생하는 원인 중 하나이다. 그리고 청소년들은 신체적으로 많은 에너지를 가지고 있고 이 에너지를 표출해야 하는 시기임으로 청소년들이 건전한 방식으로 자신의 에너지를 표출할 수 있도록 학교 내에서 다양한 스포츠와 예술 활동을 적극적으로 활용하는 것이다.
학교폭력이 발생했을 때 제시하는 대처 방법으로는 학교가 학교폭력 사실을 숨길 수 없도록 제도적으로 규제하며 부모나 기타 여러 이권이 폭력 사건에 개입할 수 없도록 객관적이고 독립적으로 폭력 사건을 해결하는 독립기관이 있어야 한다고 생각한다.
그래서 학교폭력 사건을 정확하고 객관적으로 파악하고 조사하여 사실을 규명하여 가해 학생이 자신의 잘못을 확실하게 인식할 필요가 있으며 미성년자라는 이유로 자신이 안전할 것이라는 인식을 바꾸기 위해 미성년자 처벌을 강화하는 것이 필요하다. 그리고 피해 학생에게 무료 상담 서비스를 제공하고 피해 학생이 원하는 경우 가해 학생이 반을 옮기거나 전학을 가는 등의 조처를 해주며 학교를 한정된 기간만큼 쉬고 수업을 온라인으로 대체하는 등의 보호 프로그램을 시행하는 것이 필요한 대처 방법이라고 생각한다.
3. 결론
학교폭력은 피해 학생은 물론이고 가해 학생 또한 어려움을 겪는 사회문제라고 생각하며 우리나라의 학교폭력 문제는 매우 심각하다고 생각한다. 이러한 학교폭력의 문제를 우리가 지금보다 더 많은 관심과 경각심을 가지고 학교폭력 문제를 감소시키기 위한 노력을 해야 할 필요가 있으며 학교폭력에 대한 여러 제도와 법이 시대에 맞게 바뀌어서 적용되어 현재 발생하는 학교폭력이 감소하였으면 하는 바람이다.
4. 참고문헌
1) 교육부 2019 학교폭력 실태조사 결과 발표
2) (2019) 학교폭력 예방교육 컨설팅단 연수·워크숍 자료집 : 사이버폭력 및 사이버 어울림 프로그램 . 교육부
마지막 예방 교육은 스포츠나 예술을 적극적으로 활용하는 것이다. 현재는 입시 중심으로 교육이 실시되어 학생이 입시와 성적에 큰 스트레스를 받고 어려움을 겪고 있다. 이런 스트레스는 학교폭력이 발생하는 원인 중 하나이다. 그리고 청소년들은 신체적으로 많은 에너지를 가지고 있고 이 에너지를 표출해야 하는 시기임으로 청소년들이 건전한 방식으로 자신의 에너지를 표출할 수 있도록 학교 내에서 다양한 스포츠와 예술 활동을 적극적으로 활용하는 것이다.
학교폭력이 발생했을 때 제시하는 대처 방법으로는 학교가 학교폭력 사실을 숨길 수 없도록 제도적으로 규제하며 부모나 기타 여러 이권이 폭력 사건에 개입할 수 없도록 객관적이고 독립적으로 폭력 사건을 해결하는 독립기관이 있어야 한다고 생각한다.
그래서 학교폭력 사건을 정확하고 객관적으로 파악하고 조사하여 사실을 규명하여 가해 학생이 자신의 잘못을 확실하게 인식할 필요가 있으며 미성년자라는 이유로 자신이 안전할 것이라는 인식을 바꾸기 위해 미성년자 처벌을 강화하는 것이 필요하다. 그리고 피해 학생에게 무료 상담 서비스를 제공하고 피해 학생이 원하는 경우 가해 학생이 반을 옮기거나 전학을 가는 등의 조처를 해주며 학교를 한정된 기간만큼 쉬고 수업을 온라인으로 대체하는 등의 보호 프로그램을 시행하는 것이 필요한 대처 방법이라고 생각한다.
3. 결론
학교폭력은 피해 학생은 물론이고 가해 학생 또한 어려움을 겪는 사회문제라고 생각하며 우리나라의 학교폭력 문제는 매우 심각하다고 생각한다. 이러한 학교폭력의 문제를 우리가 지금보다 더 많은 관심과 경각심을 가지고 학교폭력 문제를 감소시키기 위한 노력을 해야 할 필요가 있으며 학교폭력에 대한 여러 제도와 법이 시대에 맞게 바뀌어서 적용되어 현재 발생하는 학교폭력이 감소하였으면 하는 바람이다.
4. 참고문헌
1) 교육부 2019 학교폭력 실태조사 결과 발표
2) (2019) 학교폭력 예방교육 컨설팅단 연수·워크숍 자료집 : 사이버폭력 및 사이버 어울림 프로그램 . 교육부
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