[ 청소년복지 ) 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제에 대해 기술하고 이에 대한 사회복지적인 개입 방법을 작성하시오

소개글

[ 청소년복지 ) 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제에 대해 기술하고 이에 대한 사회복지적인 개입 방법을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

문화 가구 청소년을 위한 대표적인 지원으로는 다문화가족지원센터가 있으나 예방 가이드만 제시할 뿐이다. 이는 학교라는 사각지대 안에서는 유명무실할 뿐이다. 즉, 다문화 가구의 청소년들을 대상으로 한 교내 따돌림 문제는 사회복지적 개입이 정책 수준에 머물러 있는 것이 아닌, 더 현실적이고 직접적인 사회복지의 방향으로 바뀌어야 한다고 생각한다.
즉, 다문화 가구 청소년들의 복지, 지원, 성장 욕구를 반영하여 따돌림 문제만이 아닌 다른 문제들에 대해서도 적극적인 개입과 방책의 필요성이 대두되고 있다.
첫 번째로 다문화 가구 청소년들을 위한 학교생활 케어 프로그램 및 지원방안 확대가 필요하다. 다문화 가구 청소년들이 입학하여 다니는 학교의 교내 상담 선생님이 아닌 국가에서 지원하는 다문화지원센터에서 양성한 전문인력이 상담해야 할 필요가 있다. 중요한 것은 내담자의 심적 안정감과 동질감에서 나오는 진실한 도움을 요청할 수 있다고 생각된다.
두 번째로 문화 인식 개선을 위한 사회복지 운동이 필요하다. 피부색으로 판단하고 구분하는 것이 아닌 ‘우리’라는 인식을 개선하기 위해서 영향력이 큰 유튜브, TV 등을 이용한 긍정적인 내용의 영상매체를 통해 다문화 가구 청소년들과 일반 가구 청소년들의 문화공유가 필수적으로 확대되어야 한다.
3. 결론
본고에서는 국내에서 증가하고 있는 다문화 가구 청소년의 따돌림 문제와 사회복지적 개입을 중심으로 논하고자 하였다. 일반가정 청소년의 정서에 맞춘 청소년사회복지 정책의 한계점과 맹점은 분명히 존재하며, 이를 개선하고 방책을 세워야 할 시기는 이미 지났다. 다문화 가구 청소년들은 분명 같은 국민이지만, 조금은 다른 환경, 조금은 다른 문화를 가지고 있다. 이러한 다름과 특성을 반영하여 거시적 사회복지체제보다, 미시적 사회복지체제를 지향하여 개선해 나가야 할 것으로 사료된다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 2018 인구주택총조사, 통계청 홈페이지
2) 상담학 사전, 2016, 김춘경 외 4인
3) 다문화청소년의 실태 및 개선과제, 2011, vol.3, 구본용
4) 다문화가정 청소년의 비행피해 및 가해에 관한 연구, 2012, pp.181~182, 전영실
5) 중앙일보 다문화자녀 왕따에 관하여…, 2018, 위성욱 외 2인
6) 2016년 전국다문화가족 실태조사, 여성가족부
7) 청소년복지지원법, 제3조 제1항, 2004, 법무부
8) 사회복지법제론, 2014, pp.548~549, 김근홍

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