[ 유아겅강교육 ) 1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는. 건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ( B )적인 교육이 필요하다.

소개글

[ 유아겅강교육 ) 1. 다음은 영유아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는. 건강교육은 건강을 유지하고 증진시킬 수 있도록 하는 모든 교육으로, 건강에 대한 지식뿐 아니라 습관이나 태도로 형성되어 ( A )(으)로 나타나야 의미가 있으므로 지속적이고 ( B )적인 교육이 필요하다.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이러한 식사지도는 큰 영향을 준다. 두 번째로는 다양한 식사를 체험한다는 점에서 올바른 식습관을 몸에 익힐 수 있다. 이러한 과정을 비교적 쉽고 즐겁게 할 수 있는데, 또래집단과 같이 식사를 하게 되고 그에 대해서 긍정적인 영향을 주기 때문이다. 식사를 하면서 서로와 소통하는 것을 배우게 되고 이러한 소통을 가지게 되면서 건강한 식습관에 대해 선생님이 가르치게 된다면 추후에 다양한 식단을 접했을 때에도 다양한 영양소와 균형잡힌 식사를 할 수 있게 되는 계기가 될 수 있다.
또한 다양한 영양소를 섭취하게 됨으로써 아이들의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 점이 있다. 가정의 환경에 따라 한정적으로 섭취하기가 까다로운 여러 영양소들이 존재할 수 있다. 하지만 이러한 식사지도를 하게 되면서 섭취하게 되는 다양한 영양소들의 경우, 성장과 발달에도 영향을 주게 되지만 다양한 맛을 접하게 되는 기회가 되기 때문에 평소에 자주 먹지 못했던 맛을 아이들은 기억하게 되고 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것이 무엇인지 알 수 있게 되는 기회가 되기도 한다. 새로운 감각은 아이들에게 성장과 발달에 자극이 되는 좋은 요소라는 점을 본다면 식사지도는 큰 도움이 된다.

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