목차
사회문제론
※ 한국사회에서 돌봄과 육아의 문제가 사회문제로 받아들여지게 된 역사는 길지 않다. ①한국사회에서 돌봄과 육아를 둘러싼 상황은 어떠한지 ② 돌봄과 육아를 바라보는 시각은 어떻게 변화해 왔는지 ③ 이 문제를 사회문제로 보는 것은 왜 중요한지 ④ 이 문제는 다른 사회문제*들과는 어떻게 관련되어 있는지 ⑤ 사회문제로서 앞으로 어떻게 해결해가는 것이 좋을지에 대해 가능하면 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 돌봄과 육아를 둘러싼 사회적 상황
2. 돌봄과 육아를 바라보는 시각의 변화
3. 돌봄과 육아를 사회문제로 보는 것의 중요성
4. 돌봄과 육아에 대한 다른 사회문제와의 관련성
5. 돌봄과 육아의 사회문제에 대한 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
※ 한국사회에서 돌봄과 육아의 문제가 사회문제로 받아들여지게 된 역사는 길지 않다. ①한국사회에서 돌봄과 육아를 둘러싼 상황은 어떠한지 ② 돌봄과 육아를 바라보는 시각은 어떻게 변화해 왔는지 ③ 이 문제를 사회문제로 보는 것은 왜 중요한지 ④ 이 문제는 다른 사회문제*들과는 어떻게 관련되어 있는지 ⑤ 사회문제로서 앞으로 어떻게 해결해가는 것이 좋을지에 대해 가능하면 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 돌봄과 육아를 둘러싼 사회적 상황
2. 돌봄과 육아를 바라보는 시각의 변화
3. 돌봄과 육아를 사회문제로 보는 것의 중요성
4. 돌봄과 육아에 대한 다른 사회문제와의 관련성
5. 돌봄과 육아의 사회문제에 대한 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
인하여 기업에서 돌봄과 양육을 위한 배려를 하고는 있으나 그것은 겉으로 하는 척하고 실제 행동은 그렇지 못한 실정이다. 제도적으로 마련을 하려면 실질적인 제도 마련이 필요할 것이다. 그리고 이를 모두 지키려는 마음에 독려가 되도록 하는 정부와 지역사회의 노력이 필요할 것이다. 그리고 자녀를 갖기 전 부모와 자녀를 키우고 있는 부모를 대상으로 한 부모 육이 필요하다. 이것은 교육 제도에 포함 시켜 부모가 자녀를 돌봄과 양육을 하는데 필요한 전반적인 정신적 물질적 육체적인 교육으로 부모가 자녀를 올바르게 키우는 도움을 주는 것이 필요하다고 생각된다. 이러한 교육이 실행되어야 부모가 자녀를 돌봄과 양육을 하는 것에 신경 쓰고 조심할 필요가 있다는 것을 조금이라도 깨닫고 인지할 수 있을 것으로 생각하기 때문이다. 마지막으로 돌봄과 육아를 대리로 담당하는 교육기관의 보육과 교육의 담당 시스템을 개선하여 부모가 자녀를 맡기고 사회생활을 잘 할 수 있도록 해야 한다. 그러기 위해서는 교육기관의 종사하는 사람들의 인식에 대한 교육을 진행하고 강화할 필요가 있다. 그리고 근로시간과 근로 급여에 대한 강도 높은 제도적 시행이 되어야 함이 분명하다. 지속적인 문제가 노동력에 대한 피로와 불합리한 대우와 환경이 이들의 보육과 교육을 힘들게 하며 이것이 곧 아이들에게 향하고 가정에 영향을 미치게 된다. 그렇기에 사람들이 모든 분야에서 개인적인 욕심이 아닌 사회 전체의 이익을 위한 방안을 모색하려는 마음 자세가 필요할 것이다. 옛날 어르신들의 공동체 의식이 절대적으로 필요하다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리 한국사회의 돌봄과 육아의 사회적 상황과 돌봄과 육아를 바라보는 시각의 변화, 그리고 이것을 바라보는 시각의 변화 양상과 돌봄과 육아의 사회문제로서 중요한 이유 등 돌봄과 육아가 다른 사회적 문제와의 관련성, 이에 해결방안을 제시하였다. 우리 사회에서 돌봄과 육아는 가정에서 전적으로 담당하던 시대에서 사회로의 이전, 사회의 문제로 전환되면서 국가가 자녀를 키워주는 시대가 되었다. 그리고 국가에서 자녀 돌봄과 양육을 지원하며 많은 보상을 주고 있다. 이러한 사회 분위기로 자녀를 키우는 부모들이 사회에서 자녀를 키우기 위한 보상을 주어야 하는 것이 당연시하는 인식이 생겨났다. 그러나 기본적으로 부모가 자녀의 보호자라는 것과 자녀에 대한 부모의 책임과 의무가 있다는 것은 변화하지 않았다. 그렇기에 국가에서는 부모가 자녀를 잘 돌봄과 양육을 하면서도 사회에서 경제활동과 성취 욕구를 잘 분출할 수 있도록 국가에서 제도적인 편의와 가정과 일의 양립할 수 있는 균형적인 사회 구조를 만들고 유지하려는 노력이 필요할 것이다. 이 사회는 혼자서 살아갈 수 없고 혼자서 문제를 대처하고 해결할 수만은 없다. 모두의 도움이 필요하고 협력적으로 변화를 위한 행동을 함께해야 한다. 그렇기에 모든 분야에서 사람들이 변화를 위한 시도를 하고 변화를 위한 불편을 감수하여 함께 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김경철, 강민정, 이정미, 김은정 (2017). 유아교육과정. 양서원
Ⅲ. 결론
지금까지 우리 한국사회의 돌봄과 육아의 사회적 상황과 돌봄과 육아를 바라보는 시각의 변화, 그리고 이것을 바라보는 시각의 변화 양상과 돌봄과 육아의 사회문제로서 중요한 이유 등 돌봄과 육아가 다른 사회적 문제와의 관련성, 이에 해결방안을 제시하였다. 우리 사회에서 돌봄과 육아는 가정에서 전적으로 담당하던 시대에서 사회로의 이전, 사회의 문제로 전환되면서 국가가 자녀를 키워주는 시대가 되었다. 그리고 국가에서 자녀 돌봄과 양육을 지원하며 많은 보상을 주고 있다. 이러한 사회 분위기로 자녀를 키우는 부모들이 사회에서 자녀를 키우기 위한 보상을 주어야 하는 것이 당연시하는 인식이 생겨났다. 그러나 기본적으로 부모가 자녀의 보호자라는 것과 자녀에 대한 부모의 책임과 의무가 있다는 것은 변화하지 않았다. 그렇기에 국가에서는 부모가 자녀를 잘 돌봄과 양육을 하면서도 사회에서 경제활동과 성취 욕구를 잘 분출할 수 있도록 국가에서 제도적인 편의와 가정과 일의 양립할 수 있는 균형적인 사회 구조를 만들고 유지하려는 노력이 필요할 것이다. 이 사회는 혼자서 살아갈 수 없고 혼자서 문제를 대처하고 해결할 수만은 없다. 모두의 도움이 필요하고 협력적으로 변화를 위한 행동을 함께해야 한다. 그렇기에 모든 분야에서 사람들이 변화를 위한 시도를 하고 변화를 위한 불편을 감수하여 함께 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김경철, 강민정, 이정미, 김은정 (2017). 유아교육과정. 양서원
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