[ 언어와문학의이해 ) Activity Sheet The story of an hour ]

소개글

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목차

언어와문학의이해
Activity Sheet : The story of an hour


1. What type of person is Ms. Louise Mallard? Describe her in your own words, citing the basis from the short story. Can you think of someone like Ms. Louise Mallard around your life?
미스 루이스 맬러드는 어떤 종류의 사람인가요? 작품에서 근거 를 들면서 자신의 말로 묘사해 보세요. 여러분 삶 주변에서 루이스 맬러드와 비슷한 사람을 생각해 볼 수 있나요?

2. What types of person is Mr. Brently Mallard? Describe him in your own words Can you find 90 meone like Mr. Brently Mallard around your life?
브렌들리 샐러드씨 는 어떤 종류의 사람인가요? (작품에 자세히 설명이 별로 안 되어 있지만) 자신의 말로 묘 사해 보세요. 남편인 브렌틀리 맬러드씨와 비슷한 사람을 주변에서 발견할 수 있나요?

3. How do you interpret this work? To want extent can you connect ""The Story of an Hour lo your own background or experience?
이 작품을 어떻게 해석하나요? 이 작 풍을 자신의 경험 (직접 혹은 간접 경험)과 관련지어 보세요.

본문내용

소설이라고 보기에는 소설 안에 많은 것들이 담겨져 있는 거 같다. 남녀 간의 문제와 결혼에 대한 억압 등의 내용을 이 짧은 소설 안에 담고 있는 거 같다. 소설에서 그녀는 결혼과 남편이라는 존재에게 억압을 받고 있다고 표현이 되는데, 이러한 억압의 부분은 남녀 간의 관계이외에 가족에서도 볼 수 있지 않을까 생각이 된다. 지나치게 자녀를 보호하는 부모의 과잉행동은 자녀의 행동에 대해서 하나하나 지시하고 간섭을 하게 된다. 그리고 중요한 일에 대한 결정권을 자녀가 아닌 부모가 결정해 버리는 경우도 많다. 특히, 고등학교, 대학교 등의 진학에 있어서 부모들은 자신이 이루지 못한 꿈을 자녀에게 강요하며, 억압하는 경우가 많다. 주변에 친구들도 대학진학에 대해서 부모님과 의견다툼을 하는 친구를 많이 보았다. 그리고 이와 같은 갈등이 고조되면, 하루빨리 집이라는 울타리에서 탈출하고 싶어 한다. 사실 나도 가족에 참견과 억압에 벗어나고 싶다고 생각한 적이 많이 있기 때문에 자유를 얻어서 기뻐하는 그녀의 모습을 보면서 어느 정도 공감을 했다. 하지만 그녀가 선택한 죽음에 대해서는 공감을 하지만 찬성할 수는 없다고 생각한다. 그녀의 남아있던 삶이 아깝다고 생각한다.

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