목차
1. 방어기제 퇴행
2. 방어기제 승화
3. 방어기제 합리화
4. 방어기제 동일시
2. 방어기제 승화
3. 방어기제 합리화
4. 방어기제 동일시
본문내용
었고, 그래서 저의 인기 있는 선생님도 저의 우상이었습니다. 친구가 나에게 질문을 했을 때, 나는 영어 선생님이 평소에 가르쳐 주셨던 방식과 내가 말하는 방식을 따라했다. 혼자 공부할 때도 영어 선생님인 것처럼, 앞에 있는 아이들이 수업을 듣는 것처럼 영어를 공부하곤 했다. 무의식적으로 내 우상인 선생님의 성격이나 태도를 마치 내 것 처럼 받아들였다.
추천자료
사회복지실천기술론 중간고사 예상문제 - 한국국제대학(사이버대학)
사회복지실천과 정신역동모델_사회복지실천기술론, 정신역동, 프로이드, 프로이트
사회복지실천과 정신역동모델(프로이드, 자아방어기제, 정신역동, 구조적모델, 지형학적모델,...
프로이드 정신분석이론(사회복지실천기술론, 정신역동모델)
[사회복지] 사회복지실천기술론 ) 정신역동모델의 주요 개념과 최근에 경험하거나 주변에서 ...
정신역동모델에 근거하여 본인 또는 주변인에게서 나타나는 (관찰되는)방어기제를 3가지 이상...
사회복지실천론 ) 다음과 같이 제시된 사회복지실천모델에 대해 설명하고 관련된 사례를 조사...
정신역동모델에 근거하여 본인 또는 주변인에게서 나타나는(관찰되는) 방어기제를 3가지 이상...
프로이트의 정신분석이론(무의식결정론)을 바탕으로, 1) 현재의 삶에 영향을 주었다고 생각되...
소개글