목차
1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하고, 각각의 사례를 들어 설명하시오.
2. 미국간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
2. 미국간호학술원과 다문화간호학회에서 제시한 다문화간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의 수준이 영역별로 어느 정도 수준이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
본문내용
있다고 생각한다. 다음으로 시의적절성 분야는 우리나라의 빠른 업무처리 능력을 통해 불필요한 대기를 줄이는데 탁월한 능력을 발휘하고 있다 생각한다. 효율성의 영역에서는 건강보험의 적용으로 인해 비용효과적인 의료제공이 가능하다 판단되며, 마지막 형평성의 영역 또한 국민건강보험의 적용으로 균일한 의료서비스를 제공 받을 수 있게 되었다 생각한다.
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯가지는 다음과 같다.
(1) 환자중심간호 : 간호계획에 환자를 포함하며, 환자를 존중하고 공감하는 능력
(2) 팀워크와 협력 : 개방된 의사소통과 상호존중으로 다양한 전문직이 있는 팀 안에서의 효과적인 협력이 가능하며, 질향상을 위한 의사결정을 공유하게된다
(3) 근거기반실무 : 환자에게 가장 맞춤형의 간호를 제공하기 위한 능력으로 최신의 임상 지식과 환자와 보호자의 선호를 통합하는 것이다.
(4) 질향상 : 간호프로세스 결과를 모니터 하기 위해 데이터를 사용하는 능력으로, 간호 질의 개선을 위해 꾸준한 모니터링 하는 과정이 중요하다
(5) 안전 : 시스템의 효과성을 통해 개인의 업무를 수행하고 서비스 제공자의 위해를 최소하 하는 능력으로, 안전강화장치들인 컴퓨터, 바코드 등의 장점과 한계점을 분명하게 인식하는 능력을 포함한다.
(6) 정보 : 자료를 합쳐 의미를 부여하고 정보로 도출하는 능력을 포함한다. 또한 의사소통을 위해 정보를 사용하고 기술을 적용하며, 지식관리, 오류를 줄이는 과정이 포함된다.
나의 역량 수준은 아직 임상실무에 투입되지 않은 보조인력이기 때문에, 근거기반실무나 질향상, 안전과 같이 임상실무적 능력이 필요한 역량은 부족하다 판단되나, 의사소통 능력이 요구되는 환자중심간호나 팀워크와 협력에 관한 항목은 의사소통 수준이 높음에 따라 상대적으로 높은 능력치를 보인다 판단된다. 부족한 역량들을 기르기 위해서는 임상실무에 관한 경험이 요구되며, 이를 위해 간접적으로나마 임상실무에 대한 체험을 할 수 있게 서면으로 발행된 연구나 케이스 레포트를 읽고 연구할 필요성이 있다 판단되어진다.
참고문헌
간호학특론. 김영임 등. 한국방송통신대학교출판문화원. 2019
5. 간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
간호의 질과 안전 향상을 위해 요구되는 핵심역량 여섯가지는 다음과 같다.
(1) 환자중심간호 : 간호계획에 환자를 포함하며, 환자를 존중하고 공감하는 능력
(2) 팀워크와 협력 : 개방된 의사소통과 상호존중으로 다양한 전문직이 있는 팀 안에서의 효과적인 협력이 가능하며, 질향상을 위한 의사결정을 공유하게된다
(3) 근거기반실무 : 환자에게 가장 맞춤형의 간호를 제공하기 위한 능력으로 최신의 임상 지식과 환자와 보호자의 선호를 통합하는 것이다.
(4) 질향상 : 간호프로세스 결과를 모니터 하기 위해 데이터를 사용하는 능력으로, 간호 질의 개선을 위해 꾸준한 모니터링 하는 과정이 중요하다
(5) 안전 : 시스템의 효과성을 통해 개인의 업무를 수행하고 서비스 제공자의 위해를 최소하 하는 능력으로, 안전강화장치들인 컴퓨터, 바코드 등의 장점과 한계점을 분명하게 인식하는 능력을 포함한다.
(6) 정보 : 자료를 합쳐 의미를 부여하고 정보로 도출하는 능력을 포함한다. 또한 의사소통을 위해 정보를 사용하고 기술을 적용하며, 지식관리, 오류를 줄이는 과정이 포함된다.
나의 역량 수준은 아직 임상실무에 투입되지 않은 보조인력이기 때문에, 근거기반실무나 질향상, 안전과 같이 임상실무적 능력이 필요한 역량은 부족하다 판단되나, 의사소통 능력이 요구되는 환자중심간호나 팀워크와 협력에 관한 항목은 의사소통 수준이 높음에 따라 상대적으로 높은 능력치를 보인다 판단된다. 부족한 역량들을 기르기 위해서는 임상실무에 관한 경험이 요구되며, 이를 위해 간접적으로나마 임상실무에 대한 체험을 할 수 있게 서면으로 발행된 연구나 케이스 레포트를 읽고 연구할 필요성이 있다 판단되어진다.
참고문헌
간호학특론. 김영임 등. 한국방송통신대학교출판문화원. 2019
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