아동복지론2

소개글

아동복지론2에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관심아동문제에 대한 문제제기와 조사
사례1) 현재 초등학교 6학년 *** 학생의 경우
사례2) 현재 중학교 1학년 남학생과 초등학교 2학년 여학생 남매의 경우
2. 위 문제와 관련한 한국과 외국 아동복지프로그램에 대한 구체적인 세부조사
1)한국의 경우 몇 가지 소개
2)외국의 경우 몇 가지 소개
3. 제시한 프로그램에 대해 자신이 생각하는 개선방안이나 대안

본문내용

문제가 발생할 소지가 있는 가정에 수시로 상담사업이 제공되어야 할 필요가 있으며, 이러한 특성에 따라 다양한 형태의 상담창구가 요청되고 있다.(네이버 지식백과>아동복지사업>아동상담사업)
3. 제시한 프로그램에 대해 자신이 생각하는 개선방안이나 대안
아동의 문제행동을 해결함에 있어 그 발생요인에 대한 점검과 치료 및 지속적인 지도가 필요함은 두말할 필요가 없다. 앞서 언급한 많은 프로그램에서 진단 및 평가를 통해 문제의 발생요인에 대한 점검과 적절한 조치 및 절차가 이루어지고 있음에도, (그래도) 아동의 문제행동이 해결이 안 되는 경우 어떻게 할 것인가에 대한, 또 다른 문제가 남게 됨을 간과해서는 안 될 것이다. 서두에서 언급한 것처럼 모든 인본주의적 차원의 이론들(복지학, 교육학, 상담학, 의학, 과학, 법학 등등)과 관련 각종 제도들이 남겨둔 자리에, 영적인 차원을 담당하는 종교의 역할에 대해서 고민해 보는 것도 하나의 대안이라 사료된다. 물론 국가가 종교를 강제하거나 통제하라는 차원은 결코 아니다. 국가가 국민을 위한 좋은 집이 되어야 하는 것과 함께, 그 집이 좋은 집이 되기 위해선 그 집에 사는 구성원들도 좋은 사람들이 되어야 하기 때문이다.

키워드

사회복지학,   아동복지론,   관심아동문제,   개입아동복지프로그램,   A학점,   사이버대학교과정,   아동,   문제,   상담