학교사회복지론 ) 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오

소개글

학교사회복지론 ) 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

대한 관계를 찾아 그 속에서 문제점을 찾고 학교부적응 행동을 줄이기 위한 과정이 필요하다.
3. 결론
학교부적응 행동을 보이는 학생에 대해 왜? 라는 관점에서가 아니라 적절한 지원을 해주기 위해서 어떻게? 라는 관점을 바탕으로 바라봄으로써 학교부적응 학생을 더 적극적으로 이해하기 위한 노력이 요구되며, 학교생활이 즐겁고 언제나 가고 싶은 곳으로 만들기 위한 노력이 필요하다. 모두가 똑같은 환경과 조건일 수 없다는 점을 바탕으로 학생의 개인별 특이성을 고려하여 그 자체를 인정하려는 노력과 이를 바탕으로 학교부적응 학생의 문제를 해결하기 위해 다방면적인 접근이 요구된다고 할 수 있다. 학교에 대한 긍정적인 인식을 향상시키고, 학교부적응을 유발하는 행동의 원인을 먼저 파악하여 이를 개선할 수 있는 환경을 제공하는 역할의 중요성을 강조하면서, 가장 기초적이면서 근본적인 문제를 파악하여 학교부적응 행동을 개선할 수 있는 방안을 찾기 위한 적극적인 자세가 학생을 비롯하여 그 주변의 가족이나 환경, 교사 등에게도 요구된다.
4. 참고문헌
1) 조정연. \"학교 내 부적응행동 이해 및 효율적 지도 : 기능평가.\" 相談과 指導 45.- (2010): 283-293.

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