목차
한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.
1) 과제 서식 파일 첨부합니다.
2) 과제에 참고할 한국어교재 파일을 첨부합니다.
1) 과제 서식 파일 첨부합니다.
2) 과제에 참고할 한국어교재 파일을 첨부합니다.
본문내용
누구를 인사/소개하는 단어일지 추론해보는 학습을 해 본다.
교재 p14.
자신을 소개하는 것뿐만 아니라, 타인을 소개하는 데에 사용되는 단어들까지도 다채롭게 학습할 수 있도록 이끈다.
연습
문법 익히기
-이에요/예요
-은/는
인사표현 연습
인사예절 연습
‘이에요/예요, 은/는’ 문법을 적극 활용하여 주변 학습자들과 인사를 나눈다.
학습자들과 인사를 나눠 보고 서로를 소개하는 대화를 나눠 보고 활용되는 인사 표현과 인사 예절을 학습한다.
교재
p15~17.
p18~19.
학습자들 간에 인사/소개를 나누는 상황의 차이점을 이해하고 학습한다.
활용
인사/소개 쓰기
자신을 소개하고 동료를 소개하는 글을 작성해 본다.
교재 p20.
조별 활동을 통해 학습자가 다른 학습자를 소개하는 훈련을 배양한다.
마무리
인사예절 최종점검하기
자기소개
발표하기
인사/소개 예절을 마지막으로 학습해보며 선생님/학생, 어른/아이 사이에 활용될 수 있는 다양한 인사예절을 함양해 본다.
활용단계에서 작성한 자기소개를 학습자들 앞에서 직접 발표한다.
교재 p21.
선생님과 학생, 어른과 아이 사이에 활용되는 인사예절의 차이를 학습하고, 자기소개 발표 후 서로를 이해하는 시간을 가진다.
교재 p14.
자신을 소개하는 것뿐만 아니라, 타인을 소개하는 데에 사용되는 단어들까지도 다채롭게 학습할 수 있도록 이끈다.
연습
문법 익히기
-이에요/예요
-은/는
인사표현 연습
인사예절 연습
‘이에요/예요, 은/는’ 문법을 적극 활용하여 주변 학습자들과 인사를 나눈다.
학습자들과 인사를 나눠 보고 서로를 소개하는 대화를 나눠 보고 활용되는 인사 표현과 인사 예절을 학습한다.
교재
p15~17.
p18~19.
학습자들 간에 인사/소개를 나누는 상황의 차이점을 이해하고 학습한다.
활용
인사/소개 쓰기
자신을 소개하고 동료를 소개하는 글을 작성해 본다.
교재 p20.
조별 활동을 통해 학습자가 다른 학습자를 소개하는 훈련을 배양한다.
마무리
인사예절 최종점검하기
자기소개
발표하기
인사/소개 예절을 마지막으로 학습해보며 선생님/학생, 어른/아이 사이에 활용될 수 있는 다양한 인사예절을 함양해 본다.
활용단계에서 작성한 자기소개를 학습자들 앞에서 직접 발표한다.
교재 p21.
선생님과 학생, 어른과 아이 사이에 활용되는 인사예절의 차이를 학습하고, 자기소개 발표 후 서로를 이해하는 시간을 가진다.
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