목차
1. 서론
2. 본론
(1) 논술과 비판적 사고
(2) 분석적 이해
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
(1) 논술과 비판적 사고
(2) 분석적 이해
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
사용해서 진행된다. 3단계는 심화 이해로, 글의 목적과 관점, 함축되어있는 숨은 결론을 찾아야 한다. 이러한 텍스트 안의 요소들 외에 텍스트 밖의 요소인 저자, 독자, 상황 등의 맥락을 파악하는 것도 필요하다.
3. 결론
지금까지 논술과 비판적 사고에서 논술 교육의 목표, 논술의 기본 성격, 논증과 논술, 논술교육의 필요성, 논술의 기본 요소, 비판적 사고란 무엇인가, 왜 비판적 사고가 필요한가 등에 대해 알아보았다. 또 분석적 이해에서는 비판적 사고와 논술, 분석적 이해의 단계 등에 대해 정리해보았다. 이 외에도 앞으로 더 많은 내용을 배우게 되겠지만, 지금까지 배운 기본적인 내용을 바탕으로 다른 사람들에게 내 의견을 주장할 때 논리적으로 제시하고, 다른 사람의 의견을 논리적 관점에서 제대로 평가할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 교재의 제목처럼 세상을 읽는 것에 바람직한 방법은 무엇인지, 논술 능력은 어떻게 키워야 하는지 차차 배워가면서 익히도록 해야겠다.
4. 출처 및 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호, 『세상읽기와 논술』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. http://www.riss.kr/link?id=M14581470
3. 결론
지금까지 논술과 비판적 사고에서 논술 교육의 목표, 논술의 기본 성격, 논증과 논술, 논술교육의 필요성, 논술의 기본 요소, 비판적 사고란 무엇인가, 왜 비판적 사고가 필요한가 등에 대해 알아보았다. 또 분석적 이해에서는 비판적 사고와 논술, 분석적 이해의 단계 등에 대해 정리해보았다. 이 외에도 앞으로 더 많은 내용을 배우게 되겠지만, 지금까지 배운 기본적인 내용을 바탕으로 다른 사람들에게 내 의견을 주장할 때 논리적으로 제시하고, 다른 사람의 의견을 논리적 관점에서 제대로 평가할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 교재의 제목처럼 세상을 읽는 것에 바람직한 방법은 무엇인지, 논술 능력은 어떻게 키워야 하는지 차차 배워가면서 익히도록 해야겠다.
4. 출처 및 참고문헌
박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호, 『세상읽기와 논술』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. http://www.riss.kr/link?id=M14581470
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