세상읽기와 논술 =) 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다

소개글

세상읽기와 논술 =) 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[과목명] 세상읽기와 논술

[주제]
교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.
개인적인 견해는 표현하지 말고, 교재와 강의의 핵심사항만을 요약하여 서술하되, 교재나 워크북의 문장을 그대로 옮기면 안 됩니다. 자신이 이해하고 소화한 바대로 서술합니다.


1. 서론
1. 본론
1>논술과 비판적 사고
①논술교육의 목표
②논술의 기본적 성격
③논증과 논술
④논술의 필요성
⓹논술의 기본요소
⑥비판적 사고란 무엇인가.
⑦비판적 사고가 필요한가.
⑧논증분석
2>분석적 이해
①비판적 사고와 논술
②비판적 이해 1단계
③비판적 이해 2단계
④ 비판적 이해 3단계
3. 결론

본문내용

말한다. 요약을 잘하기 위해서는 글을 제대로 이해하여 핵심 내용 즉 문제, 결론, 근거에 대한 내용만 간추릴 수 있다는 점을 말한다. 또한 요약 시 문제를 제시한 곳이 어디며 남겨야할 핵심 문단이 어떤 부분인지 고려해야한다. 비판적 이해라는 것은 사진 축소가 아닌 지도 축척의 변화를 말하며 논증적 글의 경우 각 문단의 핵심 문장을 연결하는 것은 부적절하다고 볼 수 있다.
③비판적 이해 2단계
이는 어떤 문제에 대해서 내용을 파악하고 이해하는 작업을 뜻한다. 문제에 대한 이해를 토대로 살펴본 다음에 그 문제에 어떤 사실적 정보를 담고 있는지 검토와 분석을 하는 것을 말한다. 즉 문제의 내용을 구체적으로 이해하는 부분으로 볼 수 있다. 이를 위해서는 정보를 확인하는 것이 가장 기본적이며 앞으로 나아가 주요 개념이 어떻게 규정짓고 있는지를 확인해야한다. 왜냐하면 규정이 달라질 경우 글의 내용도 달라지기 때문이다.
④비판적 이해 3단계
-문제에 대한 목적이 무엇이며 어떠한 관점에서 작성되었는지를 파악하고 그로인한 숨은 결론을 찾아내는 것을 말한다. 숨은 결론은 문제에 대한 주장이 어떤 정보와 함축된 내용이 있는지 그로 인해 저자의 태도가 어떻게 변화하였으며 어떤 행동을 유발하게 되었는지를 분석해야한다. 또한 텍스트 밖의 요소로 문제의 저자와 독자와 상황이 어떤 부분이 있는지도 함께 확인해 봐야한다. 즉 글을 심층적으로 이해하는 작업을 말한다. 이를 위해서 문제를 제시한 저자의 목적과 관점 그리고 글이 함축하는 바를 읽어내야 한다.
3. 결론
두 가지 강의에 대해서 간단하게 핵심적인 내용만 요약을 해보았다.

키워드

과제,   레포트,   논문,   사이버,   학점은행,   일반대학,   오프라인,   온라인,   일지