인간행동의심리학적이해 ) 인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오

소개글

인간행동의심리학적이해 ) 인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 인성발달에서의 아동기의 중요성
3. 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

의 바르고 올바르며, 좋은 자아상을 확립할 수 있는 요소가 될 수 있다고 필자는 자부한다.
2) 인성덕목의 내면화와 습관화
우리는 의무 초등교육기관을 거치며 인성발달을 위한 교육을 거치며 이론과 활동적 측면 모두 다 배울 수 있다. 초등교육기관에서 인성교육을 하는 이유는 무엇보다도 아동기에서는 가치관을 확립할 수 있으며 옳고 그름을 확연히 판단할 수 있는 어느 정도의 기본이 있기 때문이라고 말한다. 이처럼 배웠던 교육을 단순히 활동과 이론으로 끝마치는 것은 의미가 없는 교육이라고 생각한다. 교육이 무엇보다도 도움이 되는 발달로 이루어지기 위해서는 잦은 교육을 통해 인성덕목의 습관화와 내면화를 이룰 수 있도록 해야 할 것이다. 인성덕목의 내면화와 습관화는 교육을 통해 배웠던 인성덕목을 실제 내에서도 실현할 수 있으며 이는 수 없는 고민으로 이뤄지는 것이 아닌, 자신의 가치관에 의해 자동으로 행해지는 선행의 요소라고 볼 수 있다. 즉 인성발달을 위해서 필요한 인성덕목을 일상생활 내에서 무리 없이 적용하는 것을 의미한다. 이처럼 올바른 교육을 통하여 인성 발달을 배우며 이를 함께 내면화하고 습관화할 수 있다면 아동기 내부에서 희망하는 발달의 목표를 이룰 수 있고, 청소년기의 인성발달 단계를 위한 기초 토대를 마련할 수 있다.
4. 결론
인성발달, 우리는 이를 위해 각종 교육기관을 통하여 다양한 단계에서의 인성발달을 위해 노력하고 있다. 그리고 그중 우리는 초등학교에 입학하고 졸업할 때까지의 시기인 아동기를 살펴보았다. 아동기만이 지니는 시기별 특징을 살펴보며 아동기에서 인성발달이 중요한 이유와 인성발달을 위한 핵심 요소에 대해 파악했다. 아동기는 사회적 상호작용을 하며 자긍심이 형성되는 시기라고 볼 수 있다. 그렇기에 인성발달의 목표를 이루기 위한 실질적인 첫 단계이자 일상생활 내부에서의 활용이 이루어지는 단계이기 때문에 아동기 내에서 인성발달은 중요하다고 볼 수 있다. 그렇기에 정확한 인성발달을 이루기 위해서는 올바른 가치관의 확립을 통해 옳고 그름을 파악할 수 있으며 이를 토대로 발생한 인성덕목을 내면화하고 습관화하여 일상생활 내에서 적용하고 실천할 수 있는 자세가 필요하다고 볼 수 있다.
5. 출처 및 참고문헌
임효진. \"아동의 발달단계에 따른 특징과 상징적 의미의 심리분석.\" 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, 2002. 경기도
김광수. (아동과 청소년) 인성교육의 실제. 서울: 학지사, 2017.

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