보건교육 =) 건강증진이론을 적용하여 작성하시오 - 1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오

소개글

보건교육 =) 건강증진이론을 적용하여 작성하시오 - 1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점)
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

한 카페인 섭취 분량을 확인하여 제한된 분량만큼만 섭취할 수 있도록 한다.
즉각적인 갈등적 요구와 선호 : 정신을 깨우기 위해 고카페인을 선호하는 경향이 있다.
건강증진행위 : 가족 중에 심장병 전력이 존재하며 실제로 카페인의 영향을 잘 받는 것을 감안하여 반드시 관련된 건강검진을 받되 적정량의 카페인 섭취를 지키도록 한다. 커피를 통해 얻는 사회적 효능이 큰 만큼 섭취를 완전히 차단하지는 안되 양을 줄이고 다른 대체를 통해 비슷한 효용을 유지할 수 있도록 한다.
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
건강증진이론은 건강신념모형에서 발달한 것이다. 건강신념모형은 건강과 질병에 관한 다양한 요소들을 개인의 지각의 정도를 통해 파악하고 분석하고자 한 것으로 질병을 부정적인 것으로 확정하고 이를 예방하고 피하는 것이 주된 목적이다. 이를 위해 적극적인 건강행위를 유발하기 위해 여러 가지 방향에서 행위에 영향을 미치는 긍정적인 요소와 부정적인 요소를 파악하고자 하였다.
건강증진이론은 건강신념모형을 기반으로 하지만 여기서 더 나아가 인간의 건강한 삶으로 시야를 확장한다. 건강신념모형이 질병으로부터의 예방과 치료이행을 강조했다면 건강증진이론은 말 그대로 건강을 증진하기 위해 개인과 개인을 둘러싼 사회적 요소까지 분석하고 이를 기반으로 건강한 생활의 영위를 이룰 수 있도록 지지하는 이론이다. 건강은 단순히 신체적 상태를 건강한 수준으로 올려놓는 데에 국한되는 것이 아니라 건강을 유지하고 관리하는 것까지 포함하는 것이며 이를 성공하기 위한 내적인 가능성과 외적인 지지기반 역시 중요하게 인식한다.
이 이론들의 개인적인 적용을 통해 현재 본인의 건강과 이를 위한 행위의 수준과 방향을 파악할 수 있었다. 건강신념모형을 통해서 현재 건강에 위협이 되는 상황을 인식하고 이러한 위협을 구체적으로 파악하기 위한 필요성을 인식하였다. 집안에 있는 심장 병력을 감안할 때 관련된 검진이 반드시 필요하며 심장 건강과 관련한 카페인의 섭취는 연관관계가 존재한다. 현재 상태를 기반으로 연관관계에 대한 구체적인 수치를 확인하고 생활에 적용해야 할 필요가 있다.
또한 건강증진이론을 통해서 커피의 섭취를 줄이는 것이 필요하지만 이에 대한 사회적이고 환경적인 부분을 확인하게 되었다. 카페인의 섭취를 통해 얻는 개인적인 효용과 사회적 효용이 크며 특히 사회적인 효용은 대인관계와도 관련이 있기 때문에 효용을 유지하면서 동시에 관계를 지킬 수 있는 방법 역시 필요하다. 커피를 대체할 수 있는 다른 음료를 확보하거나 달라진 식습관을 대외적으로 공개하여 지지를 받는다면 커피의 섭취를 줄이는 것이 가능할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
유방암 자가 검진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 건강신념 모형을 중심으로, 김미경 외, 보건교육건강증진학회지, 1990
Pender 이론에 따른 중년기 여성의 건강 증진 행위, 김유신 외, 이화간호학회지, 1993
임상간호사의 건강증진 생활양식 수행과 관련요인, 이지원, 한국자료분석학회, 2008

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