본문내용
는데 이 방향이 도움이 될 것이라는 확신이 있었기에 가능했으며 이는 현재의 내 모습과 이상적인 내 모습 사이의 간극을 좁히게 만들어 행동과 가치가 일치를 이루게 되었다. 또한 이와 같은 목적 중심적인 태도, 그리고 주체적인 행동은 팀 내에도 공동체 의식과 타인에 대한 관심을 불러일으켰기 때문에 팀원들은 공공‘선’을 우선시하게 되었으며 불가피한 상황이나 장애물이 생겼을 때 매끄러운 의사소통을 통해 해결할 수 있었다. 또한 다른 팀에서 사용하는 방식이나 상사들이 제안 혹은 피드백하는 내용을 적극적으로 수용하는 적응적 자신감을 갖게 되어 모든 종류의 피드백에 열린 자세로 반응할 수 있었다. 프레젠테이션을 진행하는 도중 예상하지 못한 질문을 받았으나 팀을 자료의 신뢰도를 위해 내용이 부족한 부분은 솔직하게 인정했고 이는 플러스 요인으로 작용했다. 또한 프레젠테이션 자료를 준비하는 팀원, 자료를 취합하고 브리핑 내용을 정리하는 팀원, 발표하는 자와 피드백을 반영하는 자가 모두 비슷한 정도로 프로젝트에 참여하고 기여할 수 있도록 하는 동시에 역량에 비해 초과한다고 생각되는 부분은 서로 의견을 말해 조율하기도 하였다. 이러한 네트워킹 덕분에 팀의 유연한 진행이 가능했다.
이처럼 리더십은 사회생활을 하는 데 있어서, 혹은 거창하지 않더라도 협력이 필요한 모든 팀 작업을 하는 데 있어서 굉장히 중요하다. 그리고 그저 리더십이 아닌 리더십의 근원적 상태가 단연 중요하다고 할 수 있다. 인간은 혼자 살 수 없는 존재이고 어떤 방식으로든 상호 작용을 통해 함께 살아가게 된다. 그리고 그 과정에서 단체 활동은 부지기수로 발생한다. 그때마다 개인이 모두 각자 자신만을 위해 자신에게 유리한 행동만을 한다면 그 집단은 오래 유지되지 않을 것이다. 함께 살기 위해서는 어느 정도는 배려하고 서로 협력하는 과정이 필수적이다. 그리고 그 집단을 통솔하거나 중재할 리더가 있으면 더욱 효과적이다. 이때 리더의 역할은 단지 중재를 하는 것에서 나아가 그 집단이 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있도록, 혹은 더 나은 상황을 맞이할 수 있도록 힘써야 한다. 그래서 리더가 필요하고 리더가 중요하다고 생각한다. 그리고 앞에서 살펴보았듯이 리더에게는 집단을 이끄는 힘, 리더십이 필요한데 리더십의 일반적인 상태가 아닌 근원적인 상태일 때 집단은 긍정적인 방향으로 발전한다. 리더는 자기 자신만을 생각하는 것이 아니라 팀과 팀의 구성원을 살펴야 하며 팀의 목표를 최우선으로 두고 구성원들의 이해관계를 조율할 필요가 있다. 이때 리더가 잊지 말아야 할 것은 그 팀의 목적, 목표, 방향성인데 원하는 결과를 명료히 하고 몰입하며 그를 위한 흔들리지 않는 기준을 세워 구성원들에게 알릴 의무가 있다. 또한 그 목표를 달성하기 위해 기존의 것만을 고수하는 것이 아니라 안전지대에서 벗어나 새롭게 갖가지 시도를 해보며 피드백을 통해 팀을 나은 방향으로 발전시켜야 한다. 이러한 활동을 하면서 동시에 리더는 타인 중심적이어야 하는데 이타적이고 다른 구성원을 생각하며 돌아볼 수 있어야 해당 집단은 공공‘선’을 위해 달려 나갈 수 있다. 서로의 신뢰가 쌓이고 네트워킹이 원활히 이루어질 때야 집단은 바람직한 관계로 유지할 수 있기 때문이다. 불확실성을 직면하며 목적을 추구하기 시작해야 에너지와 희망을 얻을 수 있는데 이는 무척 흔치 않은 일이다. 또한 리더가 주체적으로 행동하는 것 역시 쉽지 않은 일이다. 그렇기 때문에 리더의 역할이 중요하다. 리더십을 개발하기 위해서는 리더십의 일반적 상태에서 근원적 상태로 옮겨가는 일이 중요하고, 또한 그 둘 사이를 반복하는 것이 중요하다. 리더는 존재 양식의 전환이라는 것을 알아야 할 필요가 있다.
이처럼 리더십은 사회생활을 하는 데 있어서, 혹은 거창하지 않더라도 협력이 필요한 모든 팀 작업을 하는 데 있어서 굉장히 중요하다. 그리고 그저 리더십이 아닌 리더십의 근원적 상태가 단연 중요하다고 할 수 있다. 인간은 혼자 살 수 없는 존재이고 어떤 방식으로든 상호 작용을 통해 함께 살아가게 된다. 그리고 그 과정에서 단체 활동은 부지기수로 발생한다. 그때마다 개인이 모두 각자 자신만을 위해 자신에게 유리한 행동만을 한다면 그 집단은 오래 유지되지 않을 것이다. 함께 살기 위해서는 어느 정도는 배려하고 서로 협력하는 과정이 필수적이다. 그리고 그 집단을 통솔하거나 중재할 리더가 있으면 더욱 효과적이다. 이때 리더의 역할은 단지 중재를 하는 것에서 나아가 그 집단이 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있도록, 혹은 더 나은 상황을 맞이할 수 있도록 힘써야 한다. 그래서 리더가 필요하고 리더가 중요하다고 생각한다. 그리고 앞에서 살펴보았듯이 리더에게는 집단을 이끄는 힘, 리더십이 필요한데 리더십의 일반적인 상태가 아닌 근원적인 상태일 때 집단은 긍정적인 방향으로 발전한다. 리더는 자기 자신만을 생각하는 것이 아니라 팀과 팀의 구성원을 살펴야 하며 팀의 목표를 최우선으로 두고 구성원들의 이해관계를 조율할 필요가 있다. 이때 리더가 잊지 말아야 할 것은 그 팀의 목적, 목표, 방향성인데 원하는 결과를 명료히 하고 몰입하며 그를 위한 흔들리지 않는 기준을 세워 구성원들에게 알릴 의무가 있다. 또한 그 목표를 달성하기 위해 기존의 것만을 고수하는 것이 아니라 안전지대에서 벗어나 새롭게 갖가지 시도를 해보며 피드백을 통해 팀을 나은 방향으로 발전시켜야 한다. 이러한 활동을 하면서 동시에 리더는 타인 중심적이어야 하는데 이타적이고 다른 구성원을 생각하며 돌아볼 수 있어야 해당 집단은 공공‘선’을 위해 달려 나갈 수 있다. 서로의 신뢰가 쌓이고 네트워킹이 원활히 이루어질 때야 집단은 바람직한 관계로 유지할 수 있기 때문이다. 불확실성을 직면하며 목적을 추구하기 시작해야 에너지와 희망을 얻을 수 있는데 이는 무척 흔치 않은 일이다. 또한 리더가 주체적으로 행동하는 것 역시 쉽지 않은 일이다. 그렇기 때문에 리더의 역할이 중요하다. 리더십을 개발하기 위해서는 리더십의 일반적 상태에서 근원적 상태로 옮겨가는 일이 중요하고, 또한 그 둘 사이를 반복하는 것이 중요하다. 리더는 존재 양식의 전환이라는 것을 알아야 할 필요가 있다.
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